精选【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第6节.pptVIP

6 探究功与物体速度变化的关系 我们已经通过研究做功知道了： 重力做功WG 得出重力势能EP= 弹力做功WF 外力做功W 得出弹性势能EP弹= 动能 速度 mgh 1.通过实验探究力对物体做的功W与物体动能EK和速度V变化的关系 2.体会探究的过程和所用的方法 我们将用实验的方法来探究： 请大家阅读教材 “探究的思路”部分 1、是否需要测出橡皮筋做功的具体数值？ 2、每次橡皮筋拉伸的长度有什么要求？ 3、小车获得的速度怎样计算？ 4、用什么方法分析橡皮筋对小车作的功W和小车 速度V的关系？ 装置如图 探究力对物体做的功与物体速度变化的关系 探究过程中，我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值？ 橡皮筋的弹力做功不容易计算，然而改变橡皮筋的条数，保持小车相同的运动距离，则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比。即，橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…… 这是本实验的精妙之处 每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求？ 我们由问题一可以知道：为了使弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比，因此，每次拉长橡皮筋的长度应该相等。 小车获得的速度怎样计算？ 由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出。也可以用其他方法测出。 进行若干次测量，就得到若干组功W和速度V的数据 实验完毕后，我们用什么方法分析橡皮筋对小车做的功和小