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训练目标 (1)函数极值、最值的概念、求法;(2)函数极值、最值的应用. 训练题型 (1)求函数的极值;(2)求函数的最值;(3)恒成立的问题;(4)零点问题. 解题策略 (1)f′(x)=0是函数f(x)存在极值点的必要条件,f(x)的极值可用列表法求解;(2)利用最值研究恒成立问题,可分离参数后构造函数,转化为函数的最值问题;(3)零点问题可借助于函数的图象解决. 1.“可导函数y=f(x)在一点的导数值为0”是“函数y=f(x)在这点取得极值”的________条件.
2.函数y=的最大值为________.
3.设三次函数f(x)的导函数为f′(x),函数y=x·f′(x)的图象的一部分如图所示,则下列说法正确的是________.
①f(x)的极大值为f(),极小值为f(-);
②f(x)的极大值为f(-),极小值为f();
③f(x)的极大值为f(-3),极小值为f(3);
④f(x)的极大值为f(3),极小值为f(-3).
4.已知直线y=a与函数y=x3-3x的图象有三个相异的交点,则a的取值范围是________.
5.设函数g(x)=x(x2-1),则g(x)在区间[0,1]上的最小值为________.
6.(2015·宜昌模拟)已知y=f(x)是奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=ln x-ax(a),当x∈(-2,0)时,f(x)的最小值为1,则a=________.
7.已知函数f(x)=x3+ax2+bx-a2-7a在x=1处取得极大值10,则=________.
8.(2015·河北保定第一中学模拟)已知f(x)=ax3,g(x)=9x2+3x-1,当x∈[1,2]时,f(x)≥g(x)恒成立,则a的取值范围为________.
9.(2015·唐山一模)直线y=a分别与曲线y=2(x+1),y=x+ln x交于点A,B,则AB的最小值为________.
10.设a∈R,若函数y=ex+ax有大于零的极值点,则a的取值范围是________.
11.已知|a|=2|b|≠0,且关于x的函数f(x)=x3+|a|x2+a·bx在R上有极值,则a与b的夹角范围为________.
12.已知函数f(x)=ax3-3x+1对x∈(0,1]总有f(x)≥0成立,则实数a的取值范围是__________.
13.已知g(x)=λx+sin x是区间[-1,1]上的减函数,且g(x)≤t2+λt+1在x∈[-1,1]上恒成立,则实数t的取值范围是__________.
14.定义在D上的函数f(x),如果满足:对任意x∈D,存在常数M0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界,已知函数f(x)=1+a()x+()x,若函数f(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,则实数a的取值范围是______.
答案解析
1.必要不充分 2. 3.④
4.-2a2 5.- 6.1
7.-
解析 由题意知f′(x)=3x2+2ax+b,f′(1)=0,f(1)=10,
即
解得或
经检验满足题意,故=-.
8.a≥11
解析 f(x)≥g(x)恒成立,即ax3≥9x2+3x-1.
∵x∈[1,2],∴a≥+-.
令=t,则当t∈[,1]时,a≥9t+3t2-t3.
令h(t)=9t+3t2-t3,h′(t)=9+6t-3t2=-3(t-1)2+12.
∴h′(t)在[,1]上是增函数.
∴h′(x)min=h′()=-+120.
∴h(t)在[,1]上是增函数.
∴a≥h(1)=11.
9.
解析 令2(x+1)=a,解得x=-1.设方程x+ln x=a的根为t(x≥0,t0),
即t+ln t=a,则AB=|t-+1|=|t-+1|=|-+1|.
设g(t)=-+1(t0),则g′(t)=-=,令g′(t)=0,得t=1,
当t∈(0,1)时,g′(t)0;当t∈(1,+∞)时,g′(t)0,
所以g(t)min=g(1)=,所以AB≥,所以AB的最小值为.
10.a-1 11.
12.[4,+) 13.(-,-1]
14.[-5,1]
解析 由题意知,|f(x)|≤3在[0,+∞)上恒成立,即-3≤f(x)≤3,
所以-42x-()x≤a≤22x-()x在[0,+∞)上恒成立,
所以[-42x-()x]max≤a≤[22x-()x]min.
设2x=t,h(t)=-4t-,p(t)=2t-,
由x∈[0,+∞)得t≥1.
因为h′(t)=-4+,p′(t)=2+.
又由-40知t,
故t≥1时,h′(t)0,
所以h(t)在[1,+∞)上单调递减,又p(t)在[1,+∞)上单调递增,故h(t)在[1,+∞)上的最大值为h(1)=-5,p(t)在[1,+∞)
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