2015-2016学年高二生物导学案：1-2《基因工程的基本操作程序》（新人教选修3）word无答案.docxVIP

课题：基因工程的基本操作程序（第一课时）主备人：审核人：授课人：使用时间：年月日【学习目标】1．说出基因工程基本操作程序。2．掌握获取目的基因的方法。3．基因组文库与cDNA文库的区别。4．PCR技术。【重点难点】重点:1.掌握获取目的基因的方法。 2.基因组文库与cDNA文库的区别。3．PCR技术。难点：1. 掌握获取目的基因的方法。2. PCR技术。【自主学习】一、基因工程的基本操作程序写出左图各字母所代表的内容A:B:C:D:E:F:G: H:二、目的基因的获取：（1）目的基因主要是，也可以是一些具有。 (2)目的基因的来源。（3）获取目的基因的方法：①②③（一）从基因文库中获取目的基因（1）构建基因文库时需要对DNA分子进行切割和连接所使用的酶分别是＿和。（2）基因组文库包含了一种生物的；是通过酶获得的；cDNA文库包含了一种生物的的，是通过获得的。（二）利用PCR技术扩增目的基因PCR扩增目的基因的原理是，前提条件是，PCR所使用的酶是，该酶具有什么特点？。过程：第一步：加热至90～95℃；第二步：冷却到55～60℃，；第三步：加热至70～75℃，从引物起始互补链的合成。（三）人工合成目的基因当基因比较小，又已知，可以通过DNA合成仪用人工合成。【问题生成】【师生互动，问题探讨】1.PCR技术与DNA复制有什么区别？项目DNA复制PCR技术不同点场所解旋酶引物合成子链温度特点循环次数产物相同点2.构建基因文库时用到哪些工具？3.如何利用mRNA构建生物的cDNA？【课后小结与反思】基因文库的构建过程【自我检测】1．正确表示基因工程顺序操作的四个步骤的是 ( )A．获取目的基因→将目的基因导入受体细胞→基因表达载体的构建→目的基因的检测与鉴定B．目的基因的检测与鉴定→获取目的基因→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞C．获取目的基因→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定D．基因表达载体的构建→获取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定2.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( ) ①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A．①②③④ B．①②③ C．②③④D．②③3. PCR技术扩增DNA，需要的条件是（　　）①目的基因　②ATP　③四种脱氧核苷酸　④DNA聚合酶等　⑤mRNA　⑥核糖体A．①②③④ B．②③④⑤C．①③④⑤ D．①②③⑥4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子上有3个酶切位点都被该酶切断，则会产生四个不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A．3 B．4 C．9 D．125.有关基因工程的叙述中，错误的是（　）A．DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来B．限制性内切酶用于目的基因的获得C．目的基因须由载体导入受体细胞D．人工合成目的基因不用限制性内切酶6.右图为用于基因工程的一个质粒示意图。用EcoRI限制酶切割目的基因和该质粒，再用DNA连接酶连接形成重组质粒，然后导入大肠杆菌，最后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a—无抗生素的培养基，b—含四环素的培养基，c—含氨苄青霉素的培养基，d—含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是（）A．a B．a和c C．a和b D．b和c7.下列不属于获取目的基因的方法的是( )A．利用DNA连接酶复制目的基因B．利用DNA聚合酶复制目的基因C．从基因文库中获取目的基因D．利用PCR技术扩增目的基因8.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质D．基因工程：DNA→RNA→蛋白质9.（2014.广东卷）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图14所示，下列叙述正确的是（）A、过程①需使用逆转录酶B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞10.基因工程中目的基因的分离是操作的关键。下面甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法，请回答下列问题：⑴在甲图中，a过程是在??????????酶的作用下完成的。如果用该类酶中的一种，不一定能获取