新步步高【加练半小时】2017年高考数学浙江专用）专题复习第31练 word版含答案.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 (1)平面向量知识的灵活应用；(2)创新能力的培养. 训练题型 (1)平面向量与其他知识的综合应用；(2)与平面向量有关的新定义问题. 解题策略 (1)利用平面向量的概念及运算将综合问题转化，脱去向量外衣后观察条件的实质；(2)从新定义出发，对条件转化，化为学过的知识后求解. 一、选择题 1．已知向量a，b满足|a|＝，|b|＝1，且对于任意实数x，不等式|a＋xb|≥|a＋b|恒成立，设a，b的夹角为θ，则sin θ等于(　　) A. B. C. D. 2．对任意两个非零的平面向量α和β，定义α°β＝.若平面向量a，b满足|a|≥|b|0，a与b的夹角θ∈，且a°b和b°a都在集合中，则a°b等于(　　) A. B．1 C. D. 3．已知O是△ABC所在平面内一点，动点P满足＝＋λ(＋)，λ∈(0，＋∞)，则动点P的轨迹一定通过△ABC的(　　) A．外心 B．重心 C．垂心 D．内心 4．(2015·宜昌一模)已知△ABC的外接圆的圆心为O，半径为1，若3＋4＋5＝0，则△AOC的面积为(　　) A. B. C. D. 5．设a，b为非零向量，|b|＝2|a|，两组向量x1，x2，x3，x4和y1，y2，y3，y4均由2个a和2个b排列而成．若x1·y1＋x2·y2＋x3·y3＋x4·y4所有可能取值中的最小值为4|a|2，则a与b的夹角为(　　) A. B. C. D．0 二、填空题 6．在△ABC中，已知·＝tan A，当A＝时，△ABC的面积为________． 7．设m＝(a，b)，n＝(c，d)，规定m，n之间的一种运算“?”为m?n＝(ac－bd，ad＋bc)．若a＝(－1，－2)，a?b＝(4,5)，则b＝________. 8．若函数f(x)＝2sin(x＋)(－2x10)的图象与x轴交于点A，过点A的直线l与f(x)的图象交于B、C两点，O为坐标原点，则(＋)·＝________. 9．已知向量m＝(a，b)，n＝(c，d)，p＝(x，y)，定义新运算mD○×n＝(ac＋bd，ad＋bc)，其中等式右边是通常的加法和乘法运算．如果对于任意向量m都有mD○×p＝m成立，则向量p＝________. 三、解答题 10．在△ABC中，AC＝10，过顶点C作AB的垂线，垂足为D，AD＝5，且满足＝. (1)求|－|； (2)存在实数t≥1，使得向量x＝＋t，y＝t＋，令k＝x·y，求k的最小值． 答案解析 1．D　[如图所示，当(a＋b)⊥b时， 对于任意实数x，a＋xb＝或a＋xb＝， 三角形中斜边大于直角边恒成立，不等式恒成立． 因为(a＋b)⊥b，|a|＝，|b|＝1， 所以tan α＝，tan θ＝－，sin θ＝.] 2．C　[a°b＝＝＝，① b°a＝＝＝.② ∵θ∈，∴cos θ1. 又|a|≥|b|0，∴0≤1. ∴0cos θ1，即0b°a1. ∵b°a∈，∴b°a＝. ①×②，得(a°b)(b°a)＝cos2θ∈， ∴(a°b)1， ∴1a°b2， 又a°b∈{|n∈Z}，∴a°b＝.] 3．C　[向量＝＋λ(＋) 可化为＝λ(＋)． 因为cos〈，〉＝－cos B， 而cos〈，〉＝cos C， 所以(＋)· ＝||－||＝0， 得·＝0， 因此点P在过A且垂直BC的直线上， 从而动点P的轨迹一定过△ABC的垂心．] 4．A　[由题设，得3＋5＝－4， 两边平方得9＋2×3×5·＋25＝16， ∴cos∠AOC＝－， ∴sin∠AOC＝， S△AOC＝×1×1×＝.] 5．B　[设S＝x1·y1＋x2·y2＋x3·y3＋x4·y4， 若S的表达式中有0个a·b， 则S＝2a2＋2b2，记为S1， 若S的表达式中有2个a·b， 则S＝a2＋b2＋2a·b，记为S2， 若S的表达式中有4个a·b， 则S＝4a·b，记为S3. 又|b|＝2|a|， 所以S1－S3＝2a2＋2b2－4a·b＝2(a－b)20， S1－S2＝a2＋b2－2a·b＝(a－b)20， S2－S3＝(a－b)20， 所以S3S2S1，故Smin＝S3＝4a·b， 设a，b的夹角为θ， 则Smin＝4a·b＝8|a|2cos θ＝4|a|2， 即cos θ＝， 又θ∈[0，π]，所以θ＝.] 6. 解析　在△ABC中， ·＝||·||·cos A＝tan A， ∴||·||＝＝＝. 由三角形面积公式， 得S＝|AB|·|AC|sin A＝××＝. 7．(－，) 解析　设b＝(x，y)，由题设的运算规则得 a?b＝(－x＋2y，－y－2x)＝(4,5)， 所以解得∴b＝(－，)． 8．32 解析　由f(x)＝0，解得x＝4， 即A(