义务教育教科书八下地理第六章教案.docVIP

八年级地理教案 课题 §6.1自然特征与农业 课型 新授 时间 备课组成员 于再红 主备 吕坤林 课时 1 教学目标 和要求 1.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。对应本教学目标，要求学生运用北方地区的地形图，找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出北方地区的范围。 2.比较四大地理单元的自然地理差异。对应本教学目标，要求学生掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然特征，通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。 3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。对应本条教学目标，要求学生了解北方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。 重 点 1.北方地区的范围与自然特征；2.北方地区旱作农业的条件以及农作物。 难 点 1.北方地区自然特征的分析；2.北方地区存在的问题及解决措施。 教师活动内容 学生活动内容 旁注 〖导入新课〗 展示我国四大区域图，回答下列问题： 1、图中字母所代表的四大地理区域分别是：A____、B____ C_____、D___。 2、其中B、C两地区的分界线①是____，②是_____。 〖讲解新课〗 多媒体展示北方的景观图，激发学生学习的兴