飞行器设计与工程专业自评报告-教学评价.docVIP

郑州航院 飞行器设计与工程 专业 评估材料 ____航空工程___学院 2017年 5 月 8 日 _飞行器设计与工程_专业自评报告 一、总体概述 二、分项自评 1、生源情况 1.1 招生录取情况 1.1.1 近四年国家统一高考录取的该专业学生入学平均（标准）分数 2013年490分，2014年519分，2015年500分，2016年501分 1.1.2 近四年国家统一高考录取的本专业河南省学生第一志愿录取率 2013年100%，2014年96.69%，2015年99.23%，2016年100%，平均98.98% 自评分数：8 分 2、培养模式 2.1 自评情况：良好 自评分数： 8.38分 2.2培养模式改革创新 自评情况：良好 自评分数： 4.4分 3、教学资源 3.1专业师资基本情况 3.1.1 专业生师比 飞设专业课程教师：赵辉（博士、教授），马高山（博士、副教授），马震宇（硕士、研究员），王晓璐（博士、高级工程师），王毅（博士、副教授），韩非非（博士、讲师），代君（博士、讲师），刘战合（博士、讲师），莫振伟（博士、讲师），苗楠（博士、讲师），王菁（硕士，助教），魏振伟（硕士、工程师），王正鹤（硕士、助教），共13人。 学生人数：428，生师比为32.9:1 3.1.2 博士学位教师比例 专业教师共13人，具有博士学位的教师有8人，所占比例为61.5%。 3.1.3 高级职称教师比例 专业教师共13人，具有高级职称的教师（教授、副教授）有5人，所占比例为38.5%。 3.1.4 近四年该专业高级职称教师为该专业本科生授课情况 （1）近四年该专业教授为该专业本科生授课的授课率 2014年以来，每年均有专业教授为本专业的本科生授课，比例为100%。 （2）近四年由该专业高级职称教师承担的专业课（含专业基础课）的比例 2014年以来，每年均有高级职称教师承担专业基础课和专业课。其中，专业基础课共7门，5门由高级职称教师承担；专业课共计23门，18门由高级职称教师承担，比例为78.3%。 3.1.5 具有行业经历专任教师比例 专业教师共13人，其中有5名教师（赵辉，马高山，马震宇，王晓璐，魏振伟）有相关行业经历，比例为38.5%。 3.1.6 中青年教师参加实践教学能力培训 目前此项为零。 自评情况：良好 自评分数： 8.827分 3.2 专业教师科研情况 3.2.1 近四年教师发表学术论文情况 （1）刘战合，姬金祖，王晓璐，王菁. 飞机座舱玻璃铌掺杂ITO镀膜工艺参数选择[J]. 航空工程进展，8(1):78-83, 2017 （2）贡伊明，刘战合，刘溢浪，张伟伟. 时间谱方法中的高效GMRES算法研究[J]. 航空学报，38(8):120894, 2017 （3）华杰，王晓璐，马震宇，靳秋硕. 一种小型无人复合式升力飞艇的设计仿真及验证[J]. 飞行力学，34(3):21-25, 2016 （4）代君，王晓璐，刘战合，王菁. 北斗中频信号仿真研究[J]. 哈尔滨师范大学自然科学学报，32(3):37-41, 2016 （5）代君， 任淑红， 王晓璐. 小型无人机姿态航向参考系统信息融合算法[J]. 长春工业大学学报， 37(1):52-55, 2016 （6）马震宇，楔环连接结构密封的试验研究, 润滑与密封，39(9), 2014 （7）马震宇，头端整流雷体绕流数值模拟，机械，41（2），2014 3.2.2 近四年教师获得省部级以上科研奖励情况 无 3.2.3 近四年教师主持科研项目情况 （1）赵辉.多信息融合的数控铣削颤振预防监控装置（河南省科技攻关计划项目，2016.01-2017.12） （2）马震宇.串置式前掠翼亚音速气动特性研究与优化（河南省高等学校重点科研项目2016.01-2017.12） （3）刘战合. 飞行器透明件光可控节能膜系设计研究（河南省科技攻关计划项目，2017.01-2018.12） （4）刘战合. 飞机风挡舷窗玻璃电加热膜系设计及工艺流程研究（河南省高等学校重点科研项目，2017.01-2018.12） （5）代君. 智能植保无人机（河南省科技攻关计划项目，2016.01-2017.12） （6）韩非非. 叶轮机械气动噪声预测及噪声控制研究（河南省高等学校重点科研项目，2015.1-2016.12） （7）王晓璐. 基于经济性和舒适性的先进公务机多学科优化设计方法研究（航空科学基金，2016.10-2018.09） （8）王晓璐. 先进公务机气动优化设计方法与流程研究（河南省高等学校重点科研项目，2015.1-2016.12） （9）王晓璐. FADS气动计算模型构建及测压点分布对大气参数辨识精度影响研究（航空科学基金，2014.10-2016.0