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12-13学年高一数学:1.2.1-1.2.2 中心投影与平行投影、空间几何体与的三视图1(人教A版必修2)
1.了解中心投影和平行投影. 2.能画出简单空间图形(柱、锥、台、球及其组合体)的三视图. 3.能识别三视图所表示的立体模型. 1.投影 (1)投影的定义 由于光的照射,在 物体后面的屏幕上可以留下这个物体的 ,这种现象叫做投影.其中,我们把 叫做投影线,把 的屏幕叫做投影面. (2)投影的分类 ①中心投影:光由 散射形成的投影. ②平行投影:在一束 照射下形成的投影. 当投影线 时,叫做正投影,否则叫做 (3)投影的性质 ①中心投影的性质:中心投影的 交于一点;当光影距离物体越近,投影形成的影子 ②平行投影的性质:平行投影的投影线 2.三视图 (1)分类 ①正视图:光线从几何体的 向 正投影,得到的投影图; ②侧视图:光线从几何体的 向 正投影,得到的投影图; ③俯视图:光线从几何体的 向 正投影,得到的投影图. (2)三视图的画法规则: ① 视图都反映物体的长度——“长对正”; ② 视图都反映物体的高度——“高平齐”; ③ 视图都反映物体的宽度——“宽相等”. (3)三视图的排列顺序:先画正视图,侧视图在正视图的 ,俯视图在正视图的 探究1:在一个三角形的上方分别用点光源、平行光源照射,那么会形成什么样的影子?请做出图形. 提示:上方光源为点光源时,所形成的影子如图(1);上方光源为平行光源时如图(2). 探究2:一个简单几何体的三视图:正视图、侧视图和俯视图完全一样,这个几何体是正方体或球,对吗? 提示:不一定是正方体,可能是球.球的正视图、侧视图和俯视图是完全一样的圆,而正方体的三视图与观察角度有关,有时正方体三种视图的形状不完全相同. 典例 画出下图所示的几何体的三视图. 【错解】 三视图如下: 【错因分析】 三视图出现多处错误,首先,正视图和侧视图的高应该是相等的,而所画的视图没有做到这一点.其次,侧视图的宽应该与俯视图的宽一致,这一点也没有做到.最后,侧视图中有一条看不到的线,应该用虚线表示出来,而图中并没有画出来. 【正解】 如图所示. 易错补练 下图是某学校的一座水塔,试画出它的三视图. 解:三视图如下图所示. 1.三视图的排列规则是:先画正视图,俯视图安排在正视图的正下方,长度与正视图一样;侧视图安排在正视图的正右方,高度与正视图一样.正视图反映物体的主要形状特征,是三视图中最重要的视图;俯视图与侧视图共同反映物体的宽度要相等.正视图又称为主视图,侧视图又称为左视图. 2.画三视图时,要遵循“长对正,高平齐,宽相等”的原则.若相邻两个几何体的表面相交,表面的交线是它们原分界线.在三视图中,分界线和可见轮廓线都用实线画出,不可见的轮廓线用虚线画出. 3.如果同一个空间图形摆放的位置不同,那么画出的三视图会有所不同. 4.简单几何体的三视图 这些简单几何体的三视图是作图和读图的基础,应当在理解的基础上熟记. 1.已知△ABC,选定的投影面与△ABC所在平面平行,则经过中心投影后所得的三角形与△ABC( ) A.全等 B.相似 C.不相似 D.以上都不对 解析:由中心投影的性质可知,所得三角形与△ABC相似. 答案:B 2.下列说法错误的是( ) A.正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度 B.俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度 C.俯视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度 D.一个几何体的正视图和俯视图高度一样,正视图和侧视图长度一样,侧视图和俯视图宽度一样 解析:正视图和俯视图长度一样;正视图和侧视图高度一样;俯视图和侧视图宽度一样.故D不对. 答案:D 3.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是( ) A.8 B.7 C.6 D.5 解析:由正视图和侧视图,知该几何体由两层小正方体拼接成,由俯视图可知,最下层有5个小正方体,由侧视图知上层仅有一个正方体,则共有6个小正方体. 答案:C 4.(2011年高考山东卷)下图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如下图;②存在四棱柱,其正(主)视图、俯视图如下图;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如下图.其中真命题的个数是( )
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