2.2.拟2-3椭圆的简单几何性质3直线与椭圆的位置关系.pptVIP

二.直线与椭圆的位置关系 * 直线与椭圆的位置关系 一、点 与椭圆 的位置关系 （2）点 在椭圆外 （3）点 在椭圆内 在椭圆上 （1）点 种类: 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(二个交点) 相离(没有交点) 相切(一个交点) 相交(二个交点) 二.直线与椭圆的位置关系的判定 mx2+nx+p=0（m≠ 0） Ax+By+C=0 由方程组： 0 方程组无解 相离 无交点 =0 方程组有一解 相切 一个交点 0 相交 方程组有两解 两个交点 代数方法 = n2-4mp 由圆锥曲线C的方程及直线l的方程联立，消去一个未知数，得到一个一元二次方程，设该方程的根的判别式为Δ则: 三.直线与圆锥曲线相交所得弦的问题 题型一.点与椭圆的位置关系 D 2：直线y=kx+1与椭圆 恒有公共点, 求m的取值范围。 题型二.直线与椭圆的位置关系及弦长公式的应用 练习: 题型三.弦中点问题 题型四.对称问题 ２、弦长公式： 设直线 l与椭圆C 相交于A( x1 ，y1) ，B( x2，y2 )， 则 |AB|＝　 , 其中 k 是直线的斜率 １、判断直线与椭圆位置关系的方法： 解方程组消去其中一元得一元二次型方程 △ 0 相离 △= 0 相切 △ 0 相交 ３、处理弦中点问题：“点差法”、“韦达定理” 小结 作业: 3: 已知椭圆5x2+9y2=45，椭圆的右焦点为F， (1)求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长. (2)判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点 椭圆的弦所在的直线方程. 题型五.综合性问题 l 题型六.椭圆中的最值问题 P l m m 题型六.椭圆中的最值问题 作业 1.课本第68页B组1 2 2.课时作业(33) 3.复习必修2 思考1: 当点P与两焦点连线成钝角时,求P点的横坐标的取值范围. 当点P与两焦点连线成锐角时,求P点的横坐标的取值范围. 例8. 求椭圆 上一点P,使得点P与椭圆 两焦点连线互相垂直. 法二 练习 9.（10分）已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为 过点M(-1,0)的直线l与椭圆交于P、Q两点. （1）若直线l的斜率为1,且 求椭圆的标准方程； （2）若（1）中椭圆的右顶点为A,直线l的倾斜角为α，问α为何值时， 取得最大值，并求出这个最大值. 【解析】（1）e= 故椭圆方程为x2+4y2=4b2, 设P(x1,y1)、Q(x2,y2),由 得y1= y2, 由 消去x得5y2-2y+1-4b2=0, ∴y1+y2= y1y2= 由此得b2=1,a2=4，椭圆的标准方程为 +y2=1. （2)当直线l的斜率存在时， 设l的方程为：y=k(x+1)，代入椭圆方程得： x2+4k2(x+1)2=4 (1+4k2)x2+8k2x+4k2-4=0 ∴ =(x1-2,y1)·(x2-2,y2) =(x1-2)(x2-2)+y1y2=(1+k2)x1x2+(k2-2)(x1+x2)+4+k2 = 当直线l的斜率不存在即α=90°时， 因此当α=90°时， 取得最大值，最大值为 【练习】 (a＞b＞0)上一点， 是两个焦点，半焦距 为c，则 的最大值与最小值之差一定是( ) A. 1 B. C. D. x O y P F Q D B A (a＞b＞0)， F为焦点，A为顶点，准线l交x轴于B，P，Q在 椭圆上，且PD⊥l于D，QF⊥AO，则椭圆 （ ） A. 1个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 D D *