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- 2017-10-21 发布于浙江
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2013年儿科总论的-营养
儿科总论
吉林大学第一医院二部儿科
徐乃军
供2013秋季2010级临床医学五年制用
以儿科学第8版(王卫平主编)为蓝本
授课时间:2013年9月
儿科学绪论
(introduction of pediatrics)
儿科学(pediatrics)是一门研究自胎儿至青少年时期的生长发育、疾病防治与促进身心健康的医学科学。
一、儿科学范围及任务
(一)研究对象:胎儿至青春期儿童(注意:不是从生后开始计算)。
(二)任务:研究儿科医学理论,提高对疾病的防治水平,降低儿童发病率和死亡率,增强儿童体质,保障儿童身心健康。
微观:是保证个体儿童健康生长。
宏观:提高民族人口素质。
(三)研究内容:
1.研究儿童生长发育的规律及其影响因素——发育儿科学(developmental pediatrics) (基础)
2.研究儿童时期各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术——临床儿科学(clinical pediatrics)(临床)
3.研究各种疾病的预防措施——预防儿科学(preventive pediatrics)(预防)
4.研究儿童中各种疾病的康复可能性以及具体方法,尽可能地帮助这些患儿提高他们的生活质量乃至完全恢复健康——康复儿科学(rehabilitative pediatrics)(康复)
(四)各内容之间的相互关系:
唐孙思邈《千金要方》:古之善为医者,上医医国
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