九年级数学全等三角形的接识别1.pptVIP

设计制作：北京市二十中学　　王云松 E-mail: wyswwd@263.net 一、回首往事： 1、判断三角形全等至少要有几个条件？ 答：至少要有三个条件 方法1： 如果给出两个三角形的三条边对应相等，那么由此可以得到的三角形是全等的。 A B C D E F ∵AB=DE，AC=DF，BC=EF ∴ΔABC≌ΔDEF（SSS） 方法2：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全 等，简写成“边角边”或“SAS” 方法3：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全 等，简写成“角边角”或“ASA” 方法4：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成角角边或AAS C D E B A F 二、方法点拨： 1、证角（或线段）相等转化为证角（或线段）所在的三角形全等; 2、四边形问题转化为三角形问题来解决。 例1 如图△ABC是一个钢架，AB＝AC，AD是连结点 A和BC中点的支架，求证：AD⊥BC A B C D 证明：在△ABD和△ACD中， AB＝AC（已知） AD＝AD（公共边） DB＝DC （已知） ∴ △ ABD≌ △ACD（SSS） ∴∠1= ∠2(全等三角形对应角相等） ∴∠1= ∠BDC＝900（平角定义） ∴AD ⊥BC（垂直定义）