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- 2017-10-25 发布于浙江
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首都医科大学平谷教学医院临床教学教案
课程名称 内科学 课程题目 慢性胃炎 教师姓名 张永潮 职称 副主任医师
日期
2014年
4月10日 教学对象 3+2 课时 0.5学时 教学目标:
掌握慢性胃炎的病因和发病机制、临床表现、诊断及治疗。
掌握慢性胃炎的社区管理。 教学重点:
慢性胃炎的临床表现、诊断及治疗。 难点分析及对策:
慢性胃炎病因和发病机制
对策:通过图片和动画的感性认识,加深理解。 教学方法手段:
理论授课与多媒体动画、图片、板书、提问、互动讨论等多种教学形式相结合,充分调动学生学习的积极性,通过多种形象化教学手段,加深学生理解和记忆。
部分中英文双语。
课程结尾安排典型病例学习,使学生能够将课堂讲授理论内容联系临床实际,提高理论与实践充分结合的能力。 教学内容:
慢性胃炎
概念及分类:慢性胃炎是指各种原因引起的胃粘膜慢性炎症。病理变化以黏膜内淋巴细胞和浆细胞浸润为主,是一种常见病,发病率随年龄增长而升高。
浅表性胃炎
(CSG) 多灶萎缩性胃炎
慢性胃炎 萎缩性胃炎 (胃窦为主,HP+,B型)
(CAG) 自身免疫性胃炎
特殊类型胃炎 (胃体部,自身免疫+,A型)
病因和发病机制:最主要是幽门螺杆菌;炎症从浅表(淋巴细
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