数学领域命题实务-台中市头家国民小学家长会.pptVIP

如圖，飛機上共有11排座位(A.B.C…K)，乘客按照號碼順序入座，請問： (1)150號坐在哪一排？ (2)若座位只剩下143~160號，但想選靠窗的位 置，有哪些位子是可以選的？ 例題7 結合生活 TIMSS試題改編(四年級) 下面每個小方格面積為1平方公分。請依現有的粗線條 繼續畫完此圖形，使圍起來的面積為14平方公分。 例題8 開放解題 /math/nature.cfm 下圖表示一個菜園，這菜園的50%種豌豆，25%種豆莢，15%種玉米，10%種紅蘿蔔。請分割這菜園並表示哪塊區域種什麼？ TIMSS試題 例題9 1.開放解題 2.測學生估算能力 /math/nature.cfm 學生解題1: 學生解題2: On the number line above, what number would be located at point P ? Answer:? _________________________ 例題10 要學生注意兩刻度間的關係 Jim made the graph above. Which of these could be the title for the graph? Number of students who walked to school on Monday through Friday A) Number of dogs in five states B) Number of bottles collected by three students C) Number of students in ten clubs D) 例題11 逆向命題，推估標題的合理性 Jan entered four numbers less than 10 on his calculator. He forgot what his second and fourth numbers were. This is what he remembered doing. ________? ,? ________ ?List a different pair that could have been the second and fourth numbers. ________? ,? ________ 例題12 有創意，非例行性問題 有些試題 可以給學生動動腦 但不適合做為定期考查試題 在訓練孩子什麼能力 某一國的國王想考驗宰相的智慧，他拿了三個硬幣給宰相，其中有一個偽幣比較輕，要宰相利用天平把偽幣找出來。如果你是宰相，最少要秤幾次就一定能把偽幣找出來。 答:1次 如果上題改成六個硬幣，其中有一個偽幣比較輕，最少要秤幾次就一定能把偽幣找出來。 答:2次 推理.解決問題能力 補充:1.繪本融入教學 2.資訊融入教學 善用網路資源 課程.教材教法網頁: 國民中小學數學教師專業成長網(教學影片) .tw/ Math seed數學領域課程與教學輔導網(數學繪本.教學設計.數學步道.教學疑難) .tw/ 國民教育社群網(課程綱要) 1/index.php 善用網路資源 教學媒材 萬用揭示板 / 高雄市博愛國小數學園地 .tw/aspx/math_menu/math_source.aspx 善用網路資源 數學遊戲 National Library of Virtual Manipulatives 美國猶他州立大學研發。 知名的虛擬教具網站 /en/nav/vlibrary.html 尤怪之家 .tw/ 昌爸工作坊 http://www.mathland.idv.tw/ 感謝聆聽 期待您的回饋與指教 bet5813@.tw * * * * * * * * 選擇題的命題原則 (1)題意完整明確、提供足夠解題資訊且切合評量目標 (2)試題的文字敘述應簡潔、明白，避免出現跟答案無關的內容。 (3)取材需為課程中重要觀念且情境自然合理，符合學生的生活經驗。 (4)圖示一般以參考為主，但不宜與事實差距太大。(必要時查閱網路資訊) (5)題幹避免用否定敘述，如須以否定句陳述問題，則需強調否定用字(下方加線)。 (6) 儘可能將共同的用字移到題幹上。 選擇題命題原則(續) (7)選項要具有誘答力，宜依某種邏輯次序排列。(一個有誘答力的選項，會吸引概念不正確或不具備該能力的學生選擇。) (8)答案明確唯一，不會引起爭議。 (9)正確答案隨機變化位置，且其出現在各選項的機率應大致相等。 (10)不要將四個是非題拼湊成一個選擇題，以致缺少一個明確的中心問