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數學領域教學網站整理表 使用年級：四年級 單元名稱：三角形和角度 教學概念：基本平面圖形 概念要素（一）三角形（構成要素） 網站標題：洪老師教學網 網址：.tw/mathweb01/profile.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學前 網站簡易說明：利用網站複習三角形的構成要素：邊、角、頂點。 操作步驟如下： 點選三角形→出現三個點，以三條線相互連接，即為三角形 點選頂點→出現三個頂點的位置 點選邊→出現三個邊的位置 點選內角→出現三個內角的位置 概念要素（二）三角形（性質辨認【特性】） 網站標題：.uk/primary/publications/mathematics/12884/nns_useict0260002venn.swf 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學前 網站簡易說明：依三角形特色，分辨出何者為三角形，何者為其他形狀 操作步驟如下： 找出上排的三角形，放入triangles的區域內（如果不是三角形會被彈回去） 找出非三角形的其他圖形，放入other shapes的區域內（如果不是會被彈回去） 全部答對，會顯示that’s right 概念要素（三）三角形（內角和） 網站標題：洪老師教學網　 網址：.tw/mathweb01/profile4.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學中 網站簡易說明：以動畫介紹剪紙求三角形內角和。 操作步驟如下： 點選play，畫面上會依序將綠色、紅色、藍色等三個角拖曳到外面排放。 即可發現，三角形的內角和為一個平角（180度）。 數學領域教學網站整理表 使用年級：四年級 單元名稱：三角形和角度 教學概念：角度 概念要素（一））工具（量角器、刻度報讀） 網站標題：protractor 網址：.tw/flash/math/protractor.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學前 網站簡易說明：利用量角器量出正確的角度 操作步驟如下： 1.點選(出現一個角度 2.將量角器移到角度上測量 3.在空格內輸入答案，若答案正確會顯示答對了，再點選(繼續換題；若答案錯誤會顯示答錯了，可點選(重新量或點選(繼續換題 4.左上方會顯示正確及錯誤的題數 概念要素（二）工具（量角器、刻度報讀） 網站標題：/ambleweb/mentalmaths/angleshapes.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學中或教學後 網站簡易說明：利用量角器測量三角形或四邊形的各個角度 操作步驟如下： 1.移動量角器至其中一個角，將中心點對齊頂點心 2.點選下方選項(順時針及逆時針移動1? 5? 20? )以一邊對齊0?刻度，便可報讀該角的角度 3.可依序測量並報讀其他角的角度 數學領域教學網站整理表 使用年級：四年級 單元名稱：容量 教學概念：容量 概念要素（一）報讀（容器刻度） 網站標題：menu 網址：http://www.teachingmeasures.co.uk/capacity/classcap/capacitywithlitres.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學中 網站簡易說明：利用網站報讀容器的容量 操作步驟如下： 1.移動(→可上下移動改變容器中的容量多寡 2.點選ml或l的牌子→即可出現正確的容量解答 3.點選畫面下方的＋、－→可改變容器的刻度 4.點選畫面右下方的(→可測驗右方(指的刻度，可一次測驗報讀兩個容量 數學領域教學網站整理表 使用年級：四年級 單元名稱：長度和周長 教學概念：長度 概念要素（一）實際應用（各圖形周長求法、公式帶入） 網站標題：JuniorArea 網址： eractive-resources.co.uk/MP3/PrimArea/JuniorArea.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學中或教學後 網站簡易說明：利用網站計算長方形或正方形的周長 操作步驟如下： 1.點選畫面中央長與寬（或邊長）的牌子→會出現兩個數字（正方形為一個數 字） 2.點選Perimeter牌子→即會出現正確的周長 3.點選畫面下方的？→可改變題目 4.亦可反向操作，先給予周長，讓小朋友計算正方形的邊長（或計算長方形的 長或寬邊） 數學領域教學網站整理表 使用年級：四年級 單元名稱：面積 教學概念：面積 概念要素（一）計算方式（公式【長方形、正方形】） 網站標題：Primary Games 網址：http://www.primarygames.co.uk/pg4/SwimmingSid/swimmingpool.html 適用對象及時機（教學前、中、後）：教學中 網站簡易說明：利用