记叙文人物形象分析得类题目.pptVIP

课外现代文阅读复习之 人物形象分析类题目 答题方法指导 课标引航 “新课标”对于初中生课外现代文阅读能力的要求： 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 考点把握 通过对近年中考题型进行归类分析可知，现代文阅读考点之一： 对作品中人物形象、性格 进行分析、评价 注：此考点多见于小说和叙事性散文中。 考题博览 2011年成都市中考现代文阅读题《翻浆的心》 8.小说中的“青年”是怎样的一个人？请概括作答。（3分） 2006年成都市中考现代文阅读题《父亲》 10．文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理？（6分） 2011年北京市中考现代文阅读题《鞋》 17.结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点？（不超过150个字）（7分） 2011年绵阳市中考现代文阅读题《照夜白》 16.读了这篇小说，你对“儿子”这个形象有怎样的认识？（4分） 2011年扬州市中考现代文阅读《有一缕阳光叫感动》 19.文章中没有多少直接赞扬“一对老人”，