人教版义教新课标实验教科书语文六年级下册《凡卡》教学设计.docVIP

人教版义教新课标实验教科书语文六年级下册《凡卡》课堂教学设计 执教者：桐岭镇中心校韦金桥 时间：2014年3月27日 地点 ：桐岭镇祥龙小学 学习目标： 1、会写15个生字。能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、甜蜜、黑糊糊、笑眯眯”等词语。 2、有感情地朗读课文。整体把握主要内容，理解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 3、揣摩课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义。 学习重点： 理解凡卡写信的内容，了解凡卡痛苦的学徒生活，通过凡卡的神态、动作、联想，了解凡卡的内心世界。 学习难点： 作者的叙述、信的内容和凡卡的回忆交叉在一起，同时交替使用第一人称和第三人称。这种复杂的穿插和变化人称的写法是学习难点。 第一课时 学习目标： 会写15个生字。能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、甜蜜、黑糊糊、笑眯眯”等词语。 把课文读通读顺，找出文中作者的叙述、信的内容及写信过程的回忆着三方面的内容，整体把握主要内容。 学习信的内容，重点学习第8、10、15自然段，特别是第8自然段，理解凡卡悲惨