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  • 2017-10-25 发布于河南
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网络教学对传统教学的优势

网络教学对传统教学的优势随着互联网的普及,网络教学已成为我国教学改革和发展的趋势,纷纷建构现代网络教学的各种模式进行了网上教学,取得了较好的效果。一、网络教学比传统教学能更好发挥学生学习的主动性。传统教学活动基本上是以“教师为中心”,学生处于被动的地位。教师讲,学生听,教师怎么安排,学生怎么办,使学生的学习始终处于被动地位。网络教学是实现学生自主学习的有效模式,能够充分发挥学生学习的主动性。因为,网上各种资源是学生的认知对象,学生是信息获取、理解、掌握的主体,也是知识加工和建构的主体,教师只是教学活动的组织者、指导者,是学生建构知识的帮助者,所以,网上教学迫使学生主动地学习。网络教学能够有效发挥学生学习的主动性,还表现在学生必须掌握网上学习的方法,懂得网上获取、加工和处理信息;同时还能激发学生学习的兴趣、探索知识和创新意识。因为,网上教学是“人—机(信息)”或“人—机(信息)—人”的间接交互过程,不同于传统教学教师和学生的直接交互过程,这就迫使学生必须自主地学习;学生学习的网上信息资源是文本、图像、动画、音频、视频等多种信息载体,能够激发学生的学习兴趣和探索精神。比如,网络教学的公告牌,教师发布教学计划、教学内容和教学进度后,学生可以随时随地自主学习。学生可以按照教师网上布置的作业,自主地在网上做作业,并能及时了解自己完成作业的质量。学生还可以参加网上考试,并能很快知道考试成绩,等

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