以生命教育为主题的视觉文化教材研发林宜桦国立东华大学艺术创意.docVIP

以生命教育為主題的視覺文化教材研發 林宜樺 國立東華大學藝術創意產業學系暨視覺藝術教育研究所 研究生 m9975110@.tw 羅美蘭* (視覺藝術) 國立東華大學藝術創意產業學系暨視覺藝術教育研究所 教授 mei@.tw 劉淑英 (表演藝術) 國立新竹教育大學幼兒教育學系 副教授 danceliu88@ 洪秀錦 (音樂) 國立臺灣師範大學表演藝術研究所 兼任助理教授 shu_ying_liu@ 摘要 本研究以視覺藝術教育的美感和關懷為基礎，跨領域統整音樂和表演藝術，並延伸連結社會科學和生命科學，以臺灣地區國小中高年級10-12歲的學童為對象，研發以生命教育為主題的視覺文化教材，聚焦於人生三大議題：出生、結婚、死亡，期能藉由視覺影像的衝擊和感動，引領學童思考和討論，進而理解臺灣文化習俗和關懷生命教育。 研究者共有四位，分別具有視覺藝術、表演藝術和音樂教育的專長，合作研製整合影音多媒體的視覺文化教材。本研究採用行動研究方法，除了研發數位影音版的視覺文化教材外，並輔以創意學習單，讓學生從自身出發，從主動有情的生命經驗來體會、想像與關懷，鼓勵創意發想的藝術表現，希望能在師生共構的課程經驗中發掘人類生命各階段的美感經驗和創意表現，並學會尊重自己與他人的生命，引導孩童在自我探索與同儕關懷中，理解生命歷程，進而關懷與愛惜生命，打造一把屬於自己生命之門的智慧與美感之鑰，讓人生每一階段過得充實愉快