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- 2017-10-22 发布于浙江
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沈阳职业技术学院教案用纸
第 1 周 总第 1 次 学时 2
教学班级:13证券与期货1、2 课程:会计基础与财务统计分析 授课教师:孙思迪
课题:任务一.认识统计 1.1统计的内涵 教学方法:讲练结合 教具:机房 教学目标:1.能正确理解统计的内涵 2.能正确理解统计学在认识世界和管理决策中的作用 3.能根据特定研究对象理解统计学中的基本概念 教学重点:统计学三个层次的含义、统计工作一般过程、统计数据分类 教学难点:统计数据分类 主要教学内容:
统计学概念
统计工作过程
统计数据 课后回顾: 授课内容:
1.1.1 统计学
统计的三种含义:统计工作、统计资料、统计学
统计工作是指搜集、整理和分析数据等具体统计工作的总称。
统计资料是指在统计工作过程中产生的数字资料。
统计学得定义:统计学是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学,是一门方法论性质的学科,其目的是探索数据的内在规律性,以达到对客观事物的科学认识。
1.1.2 统计工作过程
统计设计是对统计活动各个方面和各个环节所作的通盘考虑和合理安排;
数据收集是取得统计数据的过程;数据整理是对统计数据加工整理的过程;数据分析是利用统计方法研究数据的规律性和数据间的关系。
注意:4个步骤按先后
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