林培英新课程国培专家组成员,首都师范大学资源环境与.docVIP

林培英：新课程国培专家组成员，首都师范大学资源环境与旅游学院教授，博、硕士生导师。 问：视频中的课堂很理想，但在我们这里的学生很难做到，怎么办邓老师：不用着急，视频只是给老师们一个思路，不必照搬，真正上课还要根据自己学生的情况，形成自己的风格。不知道您的学生是什么情况。就视频中有的课来说，还是以讲授为基础的课，但教师在其中融入了一些新的元素。我们也可以尝试在现有的基础上，改变一些不够理想的做法，用小步子逐渐完善自己的教学。：地理课程资源与地理乡土教材有何异同？地理课程资源是否由很多地理案例组合而成。：乡土教材是课程资源的一部分，课程资源价值体现在教的价值和学的价值上，如何有效利用课程资源？不知道北京，上海，广州这些大城市中学里的选修课都选完了吗？广西肯定不选完吧？是统一规定选的呢还是真的由学生自由选择？国家规定的地理选修课有7门，一个地区一般选上两门，例如北京，选的是自然灾害防治和旅游地理。也有规定在三门里选两门上。一般做不到学生自由选择，多是地区统一选，当然地区的范围不一样，有省里选的，也有地级市选的。在一些地方，对示范校和非示范校也有不同的要求。例如，要求示范校严格按照国家规定开全选修课，由学生自己选，非示范校则不作这种要求。开全还是比较困难的。新课程重实践轻理论，这样虽然能够容易激发学生学习的兴趣，但理论不讲透的话，学生对知识也只是一知半解，反过来也会影响学生对地理事物的理