高中数学 第二章 解三角形 2.2 三角形中的几何计算 学习正、余弦定理应当掌握的几类重要应用问题素材 北师大版必修5.docVIP

学习正、余弦定理应当掌握的几类重要应用问题 学习正、余弦定理的目的主要是解决解三角形问题，这是学习正、余弦定理的重点之处。而重中之重则是利用正、余弦定理解决实际问题。利用正余弦定理解斜三角形，在实际应用中有着广泛的应用，如测量、航海、几何等方面都要用到解三角形的知识。 一、确定两地间的距离问题 例1.某海轮以30海里/小时的速度航行，在A点测得海面上油井P在南偏东，向北航行40分钟后到达B点，测得油井P在南偏东，海轮改为北偏东的航向再行驶80分钟到达C点，求P、C间的距离． 解：如图，在△ABP中，AB = 30×= 20， ∠APB =，∠BAP =， 由正弦定理，得：=，即=， 解得BP =．在△BPC中，BC = 30×= 40， 由已知∠PBC =，∴PC === (海里)． 所以P、C间的距离为海里． 点评：该题是在准确理解方位角的前提下，合理运用正弦定理把问题解决。因此，用正弦定理解有关应用问题时，要注意问题中的一些名称、术语，如仰角、俯角、视角、象限角、方位角等． 二、解决航行中的测量问题 例2某舰艇测得灯塔在它的东15°北的方向，此舰艇以30海里/小时的速度向正东前进，30分钟后又测得灯塔在它的东30°北。若此灯塔周围10海里内有暗礁，问此舰艇继续向东航行有无触礁的危险？ 解析：如图舰艇在A点处观测到灯塔S在东15°北的方向上；舰艇航行半小时后到达B点，测得S在东3