2017年秋七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 3.2.1 气温的变化与分布 青藏高原昼夜温差大，藏族人民常用一山有四季，十里不同天来形容多变的天气。即使是夏季，也是早晨冷，中午热。牧民外出要穿着保暖的藏袍，一到中午，又热得受不了，于是只得穿一只袖子，甚至两只袖子都不穿，围系在腰间。一到傍晚，天气又变冷，两只袖子又都得穿上。 阅读下面图文资料，从藏袍的穿着上，你能体会到气温的变化吗？ 知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。 能够利用气温资料，绘制气温曲线图，并根据气温曲线图说明某地气温日变化、月变化与年变化的规律。 结合教材，知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。 （1）气温是用 测量的，单位符号记作“ ”，读作“ ”。 （2）一天当中最低气温出现在 。 （3）一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫做气温 ；以一年为周期的气温变化，叫做气温 。 温度计 ℃ 摄氏度 日出前后 日变化 年变化 1. 气温的测定　 气温的概念 气温：是指大气的冷暖程度，一般用 ℃ 表示。 确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计来测定的。 通常一天要观测四次气温，一般在北