推荐中职计算机应用基础《搜索引擎的使用》说课稿.pptVIP

获取网络信息 台前县职业高中 岳元鹏 说课设计框架 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 一、教材分析 本教材是电子工业出版社出版，河南省职业技术教育教研室编写的《计算机应用基础》。本课是第三章《Internet应用》中第2节《获取网络信息》的内容。。 增加了一些“源于生活”并具有实际应用的任务 教材地位 教材处理 二、学情分析 我校高一的学生情况比较复杂，各个学生初中时所学信息技术课的程度不一样，甚至有些学生根本没有接触过计算机和网络。 高一电子班的学生，有一定的上网经历与经验。但大部分都是被动的接受信息，如何主动的利用互联网搜索自己想要的信息还比较模糊，脑子里没有一个明确的思路。 三、教学目标 掌握使用关键词检索的几种技巧 学习利用网络收集信息、获取信息的基本操作 培养学生积极动手、相互合作、举一反三的能力；培养学生通过网络解决实际生活问题，不断完善自我学习的能力 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 关键词检索的方法 教学难点 关键词的提炼和组合的策略 教学关键点 通过设置递进式的每一任务实践，攻克难点，突出重点 四、教法学法 利用情境导入，通过自主学习网站，配合任务驱动，围绕任务完成教学。 接受任务——自主学习——思考讨论——合作操练 教法 学法 五、教学过程 课前准备 环境准备：能实时上网的多媒体机房