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2017-2018学年度高中历史 第3单元 古代中国的科学技术与文学艺术 10 充满魅力的书画和戏曲艺术学业分层测评 新人教版必修3
2017-2018学年高中历史 第3单元 古代中国的科学技术与文学艺术 10 充满魅力的书画和戏曲艺术学业分层测评 新人教版必修3
(建议用时:40分钟)
学业达标]
1.下图为中国汉字“鸟”的四种书写体例,其中为小篆的是( )
A. B. C. D.
【解析】 中国汉字“鸟”的四种书写体例:A项为甲骨文,B项为小篆,C项为隶书,D项为楷书。
【答案】 B
2.下面的书法作品被称为“天下第一行书”,其作者被誉为“书圣”。该作品的作者是( )
A.王羲之 B.颜真卿 C.欧阳询 D.怀素
【解析】 东晋王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”,王羲之被誉为“书圣”。故答案为A项。
【答案】 A
3.下图说明( )
唐吴道子的《送子天王图》又名《释迦降生图》
A.三教合流成为社会潮流
B.中外文明碰撞冲突不断加剧
C.艺术作品日益世俗化
D.外来文明与中国传统文化相融合
【解析】 三教合流主要是指宋明以后,儒教、道教、佛教三家思想相互影响,融会贯通。此画以释迦降生为中心,画中诸神、鬼皆着唐装,反映了唐朝中外文化的交流与融合,故D项正确。
【答案】 D
4.两宋时期,风俗画是当时画坛的最大亮点,其代表作品是( )
A.《墨梅图》 B.《清明上河图》(局部)
C.《夫妇宴饮图》 D.《步辇图》
【解析】 两宋时期,风俗画是当时画坛的最大亮点,其代表作品是北宋画家张择端的《清明上河图》。《墨梅图》是元代王冕的文人画;《夫妇宴饮图》是东汉时期的人物画;《步辇图》是唐代阎立本的人物画。
【答案】 B
5.现代著名画家齐白石注重继承中国画的传统并加以创新。右图为齐白石的作品,最能体现作者继承与发扬中国画传统的是( )
A.风俗画 B.工笔画
C.文人画 D.花鸟画
【解析】 文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。材料中的画作有绘画也有书法,还有诗作,因此是文人画。
【答案】 C
6.道光八年以后,以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京,加入了徽班,与徽班演员同台演出,形成了“徽汉合流”的局面。这主要说明了( )
A.京剧是在融合了各剧种的基础上形成的
B.京剧属于我国的“国剧”
C.京剧形成得益于政府的支持
D.京剧成熟于道光年间
【解析】 题干材料主要讲的是京剧在“徽汉合流”的基础上形成,体现了京剧是多剧种互相吸收融合的产物。京剧后来发展成为“国剧”,但题干材料无法体现,京剧成熟于同光年间。
【答案】 A
能力提升]
7.有古代学者论述某字体的形成时说:“(官员)奏事繁多,篆字难成,即令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断,该字体是( )
A.小篆 B.隶书
C.行书 D.草书
【解析】 解答本题的关键是提取材料关键信息“篆字难成”“隶人佐书”,并联系文字的演变历程,可知材料描述的是小篆书写不便,所以推广书写更为简便的隶书。
【答案】 B
8.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱( )
A.真实再现了客观历史
B.固化了大众的历史认知
C.正确评断了历史人物
D.提升了历史人物的价值
【解析】 古代戏曲把人物脸谱化,显然没有真实再现历史,也未正确评断历史人物,故排除A、C两项;脸谱化的结果可能提升也可能贬低(即歪曲了)历史人物的价值,排除D项;京剧中的脸谱其实固化了大众对人物的印象,故选B项。
【答案】 B
9.中国古代“书画同源”“形神兼备”。观察下面两幅书画并回答问题。
图一 怀素《自叙帖》 图二 郑板桥《墨竹图》
(1)图一书法属于何种字体?有何特点?列举出其他两位同类型的书法大家。
(2)图二体现了何种绘画类型?从图中哪些地方可以看出“书画同源”的信息?
【答案】 (1)草书。特点:笔画简约,勾连不断;线条流畅纵情,具有极高的审美价值。东晋王羲之、王献之;唐朝张旭。
(2)文人画。画中有诗,还有篆文印章都体现了书法与绘画的融合,另外绘画的画法等讲究毛笔笔法的运用,也体现了书法的特点。
10.文学艺术是反映现实生活的一面镜子。观察下列图片,回答问题。
图一 颜真卿书法 图二 张旭《古诗四帖》
(1)图一、图二两位书法家的作品各有何特点?它们共同反映的时代特征是什么?
(2)图三、图四分别属于中国画的哪一画种?请结合当时的时代背景说明形成两种画种差异的原因。
【答案】 (1)图一:注重规范法度;图二:狂放不羁。时代特征:国家统一和繁盛。
(2)画种:风俗画、文人山水画。原因:前者结束分裂局面,实现国家局部统一,商品经济发展。后者国家变乱,民族矛盾尖锐,南宋偏安江南。
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