感受并理解作者强烈的忧患意识
学习目标 1.培养搜集资料和筛选信息的能力。 2.感受并理解作者强烈的忧患意识。 3.学习对比和引用数据的方法。 4.培养科学理性精神和人文情怀。 预习与交流 朗读课文,找出文中生字词,并注音。 萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸( )露 戈( )壁滩 无垠( ) 边缘( ) 美味佳肴( ) sè xù hé shì luǒ gē yín yuán yáo 结合具体语境理解词义 萧瑟: 和煦: 干涸: 裸露: 戈壁: 沧海桑田: 广阔无垠: 边缘: 形容风吹树木的声音凄凉。 温暖。 河道、池塘等没有水了。 没有东西遮盖。 蒙古人称沙漠地区,这种地区尽是沙子和石块,地面上缺水,植物较少。 大海变成农田,农田变成大海,比喻 世事变化很大。
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