2017年秋季版江苏省淮安市七年级语文上册 第八课《伟人细胞》导学案（无答案） 苏教版.docVIP

第八课 伟人细胞 【教学目标】 1．学习本文巧妙的情节，活泼诙谐的语言，个性化的人物描写。 2．能用简洁的语言概括故事内容。 3．明白只有脚踏实地，从小事做起，才能逐步向理想迈进成就大事的道理。 【教学重点】目标1、2 【教学难点】目标3 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 豁达（ ） 自诩（　　） 　 跻身 （　　）　 骷lóu（? ?? ）? 咬文嚼字（　 ） 荟萃（　　）（ ） 伯jué（?? ? ）??????????? 白chī（??? ） lǚ（??? ）历????????? 概lǜ （??? ）?????? 保yòu（?? ? ） 2．下列字形无误的一组是（ ） A．其貌不杨　　罪魁祸首　　大师风度　　 酒脱 B．不屈不挠　　祟 敬　　宿 怨 歉虚 C．一鸣惊人　　茅塞顿开　　出手不凡　 聘请　 D．盗听途说　　无动于忠　 沸沸扬扬　 敏捷　　 3．辨词填空。 (1)正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回（ ）是邱士力。(竟然　　居然　　果然　　突然) (2)事后贾里只得把真相向鲁智胜（ ）一二。(披露　　揭露) (3)贾里把这想法写给电台“大众知音”，（　　　　）　能得到更多的知音。(渴望　　希望　　盼望　　奢望) (4)林晓梅这丫头最不　（　　　　）　进行曲，运动会上，她放的都是流行音乐，软绵绵的，运动员不打瞌睡就算万幸。(欣赏　　鉴赏) 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明 4．这篇课文按照时间顺序，记叙了初一男生贾里的成长历程。全文分四部分，前三部分是贾里伟人计划的失败记录，最后一部分是他意外的成功经历。请你按此结构划分文章起止，并概括各部分内容。 5. 语言是刻画人物最重要的手段之一，品读下列对话，结合全文分析人物性格。 ①“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。 ②“你疯了!”鲁智胜不死不活地说，“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。” ③邱士力笑得咧开嘴，当然，他根本不知道贾里心里的宿怨：“少说话，多干事，你会吹小号吗?” 贾里： 鲁智胜： 邱士力： 【目标检测】 有目标才能成功！ 6．本文通过记叙初一男生贾里为实现“伟人计划”而经历三次失败以及不经意中获得成功的曲折过程，告诉我们 的道理。 【课后巩固】 学而时习之！ 补充习题 【课堂记录】 3