2017版高中政 治考前复习(五)文化生活 第八课 走进文化生活学案 新人教版必修3.docVIP

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2017版高中政 治考前复习(五)文化生活 第八课 走进文化生活学案 新人教版必修3

第八课 走进文化生活 第一部分 考点梳理 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 一、文化市场对文化生活的影响 辩证分析文化市场与大众传媒的影响: (1)__________和___________的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。 (2)_____________和___________,在经济利益的驱动下,忽视_________,也引发了令人忧虑的现象。 二、发展人民大众喜闻乐见的文化 我们倡导的大众文化的内涵是什么? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、如何看待落后文化与腐朽文化 1.比较落后文化与腐朽文化: 比较 落后文化 腐朽文化 含义及表现 危害 对策 2.如何解决当代文化市场中令人忧虑的现象?(如何对待落后文化与腐朽文化?) (1)国家和政府:________,________________;大力发展_______________,支持___________________,改造_____________,坚决__________________;弘扬主旋律,坚持___________________的主导地位,同时,提倡__________,发展大众文化。 (2)文化单位:增强社会责任感,加强行业自律,提高职业道德,把_____________放在首位,坚持_____________和_______________的统一。 (3)个人:要提升_______________和________________,提高__________________,增强抵御_____________、___________的能力。 第九课 建设社会主义文化强国 一、中国特色社会主义文化的内涵 1.中国特色社会主义文化的内涵是什么? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2.坚持和发展中国特色社会主义文化只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承和吸收结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现的梦想。建设社会主义文化强国发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是建设与中国特色社会主义事业相适应与建设富强民主文明和谐的相衔接与我国深厚和丰富相匹配建设社会主义文化强国是由我国、和党的性质宗旨决定的是由继承和创新的要求决定的是由我国和决定的是由的现实需要决定的。 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进关键是。建设社会主义文化强国中国特色社会主义文化发展道路二者是路径和目标的关系文化自觉,是对对对。文化自信,来自于对,来自于对、对。表现对、对对充满信心。以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国、的,最重要的是用武装头脑、指导实践、推动工作。 ②做法:教育_______;把____________作为教育的根本任务 (2)建设社会主义精神文明,为什么要大力发展科学事业?如何发展科学事业? ①重要性:科技是推动_________的重要因素,也是影响_________重要因素;科学技术是______________________。 ②做法:坚持__________和___________并重,发挥_________________的作用。 (3)建设社会主义精神文明,为什么要重视发展文化事业?如何发展文化事业? ①重要性:A、有利于保障人民_________________,满足人民的精神文化需求;B、推动文化产业成为国民经济_______________,促进经济发展;C、提升中华文化国际影响力,增强______________和国际竞争力。 ②做法:A、深化文化体制改革,解放和发展___________________。B、大力发展______________、保障人民_________________。C、加快发展________________,推动文化产业成为国民经济________________。 2.如何建设社会主义精神文明?(措施) (1)发展______、________和____________,提高公民的科学文化和思想道德素质。(2)立足于____________________________,发

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