2018年吉林省双辽市九年级政 治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第1框 建设社 会 主 义精神文明教案 新人教版.docVIP

建设社会主义精神文明 课 题 建设社会主义精神文明 主备人 课型 新授课 教学 目标 情感态度和价值观：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。? 2．感受不同所有制经济具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。 知识目标：了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。 能力目标:具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。 教学资源 PPT课件 重点难点 重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程。 难点：牢牢把握先进文化前进方向。 教 学 过 程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 导入新课 10分 讲授新课 10分 多媒体展示：《三代人的对话》 第八课 投身精神文明建设（板书） 活动一：发现身边的文明与不文明 多媒体展示：视频《最美的风景叫文明》 第一框 建设社会主义谨慎文明（板书） 一、现金文化的前进方向（板书） 活动二：感受先进文化 看了三代人的对话，你有什么感受？ 为什么一首歌会牵动不同时代亿万人民的心？ 视频中你看到了哪些不美的行为？这些行为有什么影响？ 看到哪些美的行为？ 这些美丽的风景美在哪里？对你有什