2011届高考历史第二轮专题复习课件1.pptVIP

专题 ３ │ 重点要点探究 [名师点津]　明清之际，君主专制强化，商品经济发展，出现了一股反封建君主专制的启蒙思想，对儒学地位造成一定冲击，但没有动摇儒学的统治地位，也没有构建起新的儒学体系，但明清时期主要思想家的主张和反封建思想的特点是高考命题的主要方向。如2009年福建文综卷第38题、2008年宁夏文综卷第27题对李贽思想观点的考查；2008年上海卷A组第16题对明清进步思想家主张的考查等。复习本考点时，应注意从时代背景角度理解主要思想主张及特点，注意区分李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等主张的异同。 专题 ３ │ 重点要点探究 ?　探究点五　儒家思想的内涵及对后世的影响 1. 对儒家思想内涵的理解及其积极意义 (1)儒家思想中“仁”的思想具有人文主义的内涵，大同、和谐思想等对于构建和谐社会、和谐世界，培养人的爱心和人道主义精神具有现实意义。 (2)其思想对培养 “齐家治国平天下”的历史责任感有重要的启迪。 (3)所倡导的“朝闻道，夕死可矣”的精神追求，所宣扬的人道主义精神，坚毅的人格，积极的生活态度，爱民态度和仁爱意识，尊老、敬幼、敬师和见利思义的为人准则等，在今天仍有重要的积极意义。 专题 ３ │ 重点要点探究 2．消极影响 (1)作为维护封建专制的正统思想，其自身消极作用是很明显的。