桂林山水一.docVIP

2 桂林山水（第一课时） 科目:语文 编号: y42021 主备教师:刘丽 课教师 : 备课组长签名: 教学目标: 1、认识8个生字，会写11个生字； 2、了解课文内容。理清文章条理； 学习目标: 1、能认识8个生字，会写11个生字； 2、能了解课文内容。理清文章条理 重点难点: 1、会写11个生字； 2、了解课文内容。理清文章条理； 教学准备: 1、教具准备：小黑板 2、预习要求： （1）自由读课文,边读边划出生字,新词,读准字音,读通课文. （2）记下自己在预习中的疑难问题 （3）查阅桂林山水的图片和资料. 教学过程与方法: 一、导入揭题 我们的祖国风景优美,到处都是山奇水秀，今天老师要带领同学们到桂林去领略一下那里的奇山秀水. 二、明确学习目标 三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。 （一）初读课文，整体感知. 1、学习要求（一） 检查学生预习情况。 （1）引导学生认读词语 “玩赏、无瑕、扩散、攀登、骆驼、屏障、泰山,峰峦雄伟,危峰兀立,波澜壮阔” （2）指导 “瑕 泰 澜” 字的写法 （3）提出不理解的词语，全班讨论交流 （4）指名读课文. 过渡:同学们对课文字词掌握得较好，下面我们来了解课文内容。 （二）再读课文，理清文章条理。 1、学习要求（二） 认真读课文，想想课文围绕哪一句话来写的?每一段分别写了什么? 2、学生自学，教师巡视、指导。 3、检查学生自学情况. （1）围饶‘桂林山水甲天下’ 这句话来写的.理解 ‘甲天下’的意思 （2）指名回答问题 （3）文章的结构是先 (总写) 在 (分写) 最后在 (总写) 四、当堂训练 1、听写词语. 2、形近字组词 暇( ) 泰( ) 攀( ) 峦 ( ) 绵( ) 瑕 ( ) 秦( ) 樊 ( ) 恋 ( ) 棉( ) 3读自己喜欢的段落. 五、学习反思。 这节课你学到了什么知识?是运用了什么方法学会的? 板书设计： 山水： 甲天下 总 山： 桂林山水 分 水 ： 山水 互相辉映 总 教学反思