甘肃省明乐县第一中学高考生物一轮复习 专题三 遗传，进化，变异，基因工程 第一讲 遗传的分子基础 新人教版.docVIP

专题三：遗传，进化，变异，基因工程 第一讲：遗传的分子基础（1课时) 一．考纲要求： 知识内容 要求 人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ DNA分子结构的主要特点 Ⅱ 基因的概念 Ⅱ DNA分子的复制 Ⅱ 遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 基因与性状的关系 Ⅱ 二． 命题规律与趋向： 本专题内容包括：人类对遗传物质的探索、基因的本质、遗传信息的表达，基因与性状的关系，三个重要考点，是复习遗传和变异的基础。分析近3年新课标地区生物试题看，高考命题在本专题有以下特点： 1．主要考点：DNA是遗传物质实验的经典实验及拓展应用；不同生物的遗传物质种类；遗传信息的复制、转录和翻译过程的分析与比较。 2．命题形式：对DNA是遗传物质经典实验的主要考查实验设计思路和实验结果的分析；通过有关生理过程模型来考查考生分析、处理信息的能力；通过对比方式考查细胞生物、病毒遗传信息传递过程的特点；命题以选择题为主。 三．核心考点要点突破： 考点一：探究遗传物质本质的经典实验： 1.遗传物质的经典实验（p70考点探源，押题1） 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验的实验思路：将DNA与其他物质分开，单独地直接研究它们各自的功能。前者通过单独培养后对比分析发现只有DNA才能将R型菌转化为S型菌，后者通过放射性同位素标记后对比发现在噬菌体的侵染过程中只有DNA进入宿主细胞内，所以这两个实验都直接证明了DNA是遗传物质。 2.生物的遗传物质总结（p70考点探源） 非细胞生物 只含有RNA：如艾滋病病毒、流感病毒、 RNA SARS冠状病毒、烟草花叶病毒等 只含有DNA：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒等 细胞生物 原核生物：细菌、支原体、衣原体、放线菌、蓝藻等 DNA 真核生物：真菌、原生生物及所有的动植物 归纳： ①DNA是主要的遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA； ②病毒的遗传物质是DNA或RNA。 ③细胞以物的遗传物质是DNA。 突破策略：以判断题形式检查学生的记忆与理解情况，以便及时纠正和补充。 考点二:基因的本质与功能——中心法则相关问题整合 1.中心法则与基因表达的关系(p72考点探源) 2.中心法则解读： (1)．图解 (2)．含义 ①DNA—→DNA（或基因—→基因）；以DNA作为遗传物质的生物的DNA自我复制，表示遗传信息的传递。例：绝大多数生物。 ②RNA—→RNA：以RNA作为遗传物质的生物的RNA自我复制。例：以RNA为遗传物质的生物烟草花叶病毒。 ③DNA—→RNA：细胞核中的转录过程。例：绝大多数生物 ④RNA—→蛋白质：细胞质的核糖体上的翻译过程。 以上③④共同完成遗传信息的表达。 ⑤RNA—→DNA：少数病毒在其宿主细胞中的逆转录过程。例某些致癌病毒（艾滋病病毒）。 （3）．“中心法则”中的几种碱基互补配对 ①DNA复制：A－T G－C ②转录：A－U　　T－A　G－C ③逆转录：A－T　U－A　G－C　　 ④RNA复制：A－U　G－C ⑤翻译：A－U　G－C 突破策略：以中心法则图解为中心，结合教材图解对DNA的复制、转录和翻译基础知识进行全面回顾，然后通过提问检查学生的记忆与理解情况，以便及时纠正和补充。 3.比较考察复制转录和翻译(p74考点探源，押题1) 4.基因的本质与功能 基因与脱氧核苷酸、DNA、染色体和生物性状之间的关系 5.基因对性状的控制（考点探源P72） 6.与碱基互补配对或DNA复制相关的计算 Ⅰ.碱基互补配对原则的应用（考点探源P74） Ⅱ.关于半保留复制的有关计算问题（通关锦囊P76） III DNA,mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系(p74押题2) （1）转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。因此，转录形成的RNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的l／2。 （2）翻译过程中，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是mRNA碱基数目的1/3。 （3）在转录和翻译过程中，基因中的碱基数（指双链）、RNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之比为6 ：3：1。 第二讲 遗传的基本规律和人类遗传病 （3课时） 一、考纲内容： 遗传的基本规律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ） （2）基因的分离定律和自由组合定律（ Ⅱ） （3）伴性遗传（Ⅱ） 人类遗传病 人类遗传病的类型（I） 人类遗传病的检测和预防（I） （