圆与圆的位置关系 8.4.pptVIP

* * 第八章第四课时： 圆与圆的位置关系 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 1、本课时的重点：一是圆与圆的五种位置关系与数量关系的相互转化；二是两圆的公切线的内容。 2、圆和圆的位置关系 图8-4-1 数量关系：外离d＞R+r四条公切线 外切d=R+r三条公切线 相交R-r＜d＜R+r两条公切线 内切d=R-r一条公切线 内含d＜R-r当d=0时，两圆同心 3.相切两圆的性质：如果两圆相切，那么切点一定在连心线上 4.两圆相交的性质定理：相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦. 6.公切线的性质 (1)如果两圆有两条外公切线，那么这两条外公切线长相等；如果两圆有两条内公切线，那么这两条内公切线长相等. (2)如果两圆有两条外(内)公切线，并且相交，那么交点一定在两圆的连心线上，并且连心线平分这两条公切线的夹角. 7.中考题型设置 在两圆的五种位置关系中，两圆相交与两圆外切、内切较为重要，考查两圆的位置关系及公切线条数主要出现在填空、选择题中，考察两圆相切或相交的性质，主要出现在计算题和证明题中 1.(2003年·北京市)如果两圆的半径分别为3 cm和5 cm，圆心距为10 cm，那么这两个圆的公切线共有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 课前热身 B 2.两圆的半径比是5∶3，两圆外切时，圆心距是16，如果两圆为含时，它们的圆心距d是( ) A.d＝4 B.4＜d＜20 C.d＞4 D.0＜d＜4 本题选(D) 3.设⊙O1和⊙O2的半径分别是R和r，圆心距O1O2=5，且R、r是方程x2-7x+10=0的两根，则⊙O1和⊙O2的位置关系是( ) A.内切 B.外切 C.相交 D.外离 本题选(C) 4.两圆的直径分别为18 cm和8 cm，它们的外公切线长为12 cm，则这两圆的位置关系是( ) A.外离 B.外切 C.相交 D.无法确定 本题选（C） 5.如图8-4-2，⊙O1与⊙O2外切于点T，它们的半径分别为4和1，直线AB与⊙O丹1、⊙O2都相切，则直线AB与直线O丹1O丹2所成锐角的正弦值是( ) 本题选（D） 典型例题解析 【例1】如图8-4-3，已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，过点A作⊙O1的切线，交⊙O2于C点，过点B作两圆的割线分别交⊙O1、⊙O2于D、E，DE与AC相交于P点 (1)求证：PA·PE=PC·PD. (2)当AD与⊙O2相切，且PA=6，PC=2，PD=12时，求AD的长. 【解析】(1)两圆相交，常想到的辅助线是两圆的公共弦，这是架起两圆中角的桥梁，如此题中的∠D与∠E，要证等积式，先化成比例式 ，找相似三角形，证△PAD∽△PCE (2)根据已知条件，要求AD，只有关系AD2=DB·DE，因此，须先求出DB、DE，由(1)中PA·PE=PC·PD6PE=2×12PE=4.由相交弦定理PE·PB=PA·PCPB=3，因此BD=9，DE=16，即可求出AD. 【例2】如图8-4-4，⊙O1与⊙O2内切于点P，⊙O2的弦BE与⊙O1相切于C，PB交⊙O1于D，PC的延长线交⊙O2于A，连结AB、CD、PE. (1)求证：①∠BPA=∠EPA ② (2)若⊙O1的切线BE经过⊙O2的圆心，⊙O1、⊙O2的半径分别为r、R，其中R≥2r，如图8-4-5，求证：PC·AC为定值 【解析】(1)两圆相切，常用的辅助线是两圆的公切线，这条公切线是架起两个圆中的圆周角、弦切角的桥梁，要证①∠BPA=∠EPA，通过过P点作两圆的外公切线MN，得 从而得∠BPA=∠EPA②从这个比例式中，好像可以证△ABC与△BCD相似，但我们一看就知△ABC与△BCD不可能相似，下面应该思考的是找中间比，由DC∥AB (2)两圆相切的性质是两圆心的连线必过切点，因此P、O1、O2三点共线，要证PC·AC为定值，只要证PC·AC=BC·CE中的BC·CE是定值即可，所以连结PO2、O1C，则O1C⊥BE且C是BE的中点，EC=R-O2C，BC=R+O2CEC·BC=R2-O2C2 而O2C2=(R-r)2-r2=R2-2Rr ∴EC·BC=R2-(R2-２Rr)=2Rr ∴PC·AC为定值2Rr 【例3】半径分别是10 cm和17 cm的两圆相交，公共弦长为16 cm，求两圆的圆心距. 【解析】解这类无图的题目时，在画图时，必须将各种可能出现的情况考虑周全，防止漏解，此题画图时，应该有两种，如图8-4-5(1)(2).图(1)中O1、O2在公共弦AB的两侧，则O1O2=O1C+