贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学九年级历史上册 第二单元 第8课 文艺复兴和新航路的开辟教案 岳麓版.docVIP

第8课 文艺复兴和新航路的开辟 教学目标 知识和能力 意大利资本主义生产方式的萌芽和初步发展 人文主义 文艺复兴 但丁 《神曲》 达·芬奇及其代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 哥白尼及其“太阳中心说” 布鲁诺 开普勒 伽俐略 文艺复兴的意义 哥伦布发现美洲 达·伽马绕非洲好望角到达印度 麦哲伦船队环球远航 新航路开辟的意义和影响 ①引导学生完成“文艺复兴为什么首先出现在欧洲的意大利”、“文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生与发展起了哪些作用”、“新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展”，培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力。 ②启发学生完成“中国对欧洲开辟新航路是否做出过贡献?为什么”，培养学生综合分析和发散思维的能力。 ③指导学生完成“人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，你如何看待当时以人为中心的主张”，培养学生评析历史现象的能力。 ④要求学生在《新航路的开辟》图上画出郑和下西洋的路线，提高学生绘制历史简图的基本技能。 过程与方法 ① 教师在教学中一是要引导学生阅读教材相关内容，指导学生寻找相关材料，组织学生讨论，启发、引导和激励学生主动探究问题答案；二是要求学生通过阅读教材内容，整理出学习提纲或知识要点，让学生在感知、思考和探索过程中，掌握所学知识和解决问