26.1 二次函数 (第1课时)教学设计.DOCVIP

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  • 2017-10-30 发布于天津
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二次函数第课时教学设计赣州中学谢玉兰教学任务分析教学目标知识技能结合具体情境体会二次函数的意义理解二次函数的有关概念能够表示简单变量之间的二次函数关系数学思考经历探索具体问题中数量关系和变化规律的过程体会二次函数是刻画现实世界的一个有效的数学模型通过二次函数的学习使学生进一步体会建立函数模型的思想解决问题能应用二次函数的相关知识解决简单的实际问题情感态度体会数学与人们生活的联系在探究二次函数的学习活动中体会通过探究得到发现的乐趣重点二次函数的意义难点寻找发现实际生活中的二次函数问题教学流程安排活

26.1 二次函数 (第1课时)教学设计 赣州中学 谢玉兰 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 1、结合具体情境体会二次函数的意义,理解二次函数的有关概念。 2、能够表示简单变量之间的二次函数关系。 数学思考 经历探索具体问题中数量关系和变化规律的过程,体会二次函数是刻画现实世界的一个有效的数学模型。 通过二次函数的学习使学生进一步体会建立函数模型的思想。 解决问题 能应用二次函数的相关知识解决简单的实际问题。 情感态度 体会数学与人们生活的联系。 在探究二次函数的学习活动中,体会通过探究得到发现的乐趣。 重点 二次函数的意义 难点 寻找,发

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