二年级品德与生活上册 变来变去的水教案2 北师大版.docVIP

变来变去的水 教材背景 本课是小学二年级北师大版教材第五单元《水和我们的生活》的第二个主题活动——变来变去的水。这一课主要是引导学生观察、发现水的特点，让孩子感觉到简单的水可以发现很多的秘密。引导儿童在小组合作中了解水、亲近水，激发儿童热爱生活、热爱科学、热爱自然的情感。 学情分析 二年级学生由其年龄特点决定，活泼好动，与一年级比较，更加乐于参与，乐于实践，乐于表达。 学生们对水认识比较模糊和粗糙，不够精确和系统。例如：学生对白色和无色分不清楚，认为白色就是没有颜色。 三、活动目标： 1、让学生进一步感知水的特性，知道我们的生活离不开水。 2、初步了解水的三态变化，以及三者之间的联系。 3、增加儿童对生活中的水的探索兴趣，激发儿童热爱我们生活的大自然、热爱科学的情感。 四、教学准备 1、玻璃、透明玻璃杯、烧杯、酒精灯、冰块、玻璃缸、牛奶、果汁。 2、小水滴的头饰 五、教学过程 一、谜语导入（大屏幕展示） 小朋友们你们好！大家猜猜我是谁？ 谜语：双手抓不住，用刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。（教材） 本环节教师意在通过设计悬念来调动学生参与学习的热情，与此同时让学生明白水与人类生活密不可分。 探究水的特点 那么，水除了能够流动之外，它的颜色、形状、味道有些什么特点呢？（学生回答，教师板书：颜色、形状、味道….）让我们做做小实验，来证明我们的想法吧！ 活动（一）：探究