二年级品德与生活上册 生活中的小创造教案 苏教版.docVIP

15.生活中的小创造 课题 15.生活中的小创造 课型 活动 本课题教时数： 2 教学总 目 标 　? 过活动，培养学生从小爱创造的情感，通过创造体验，让孩子们建立创造就 在生活中的态度。 2、?通过参与创造性的活动，培养学生爱提问、善思考、勤动手、会创造的 行为习惯。通过异想天开的活动，培养学生注意环境保护和爱惜资源的 行为习惯。是学生乐于参加有意义的活动。 3、?通过活动使学生了解一些解决生活中的实际问题的知识，学会一些解决生活中实际问题的技能。? 教学重点难点及对策 ?通过活动使学生了解一些解决生活中的实际问题的知识，学会一些解决生活中实际问题的技能。? 教学准备 一些生活中小发明的范例。班级中有小发明创意的学生作品。 废旧物品若干。 第 1 课时教学目标 ??通过活动，培养学生从小爱创造的情感，通过创造体验，让孩子们建立创造就在生活中的态度。? 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 备注 活动（一）----小发明故事会? 二、创造来自发现 三、我也能创造 四、课后延伸 1．今天老师给大家带来一个发明家小时候的故事。请大家，仔细听。 2、贝尔小时候是一个调皮的孩子，长大了成了一个发明家，发明了电话机。在故事中，他改进了水车，给人们的生活带来了方便。他是怎样改进水车，进行发