八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件及应用教案 新人教版.docVIP

物体的沉浮条件及其应用 课 题 10.3物体的沉浮条件及其应用 主备人 教者 课 型 新授课 课时 4 第 周 星期 节数 学习目标 知识与能力： 1．知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。会判断物体浮沉。 2．会对物体进行简单的受力分析，并知道漂浮的物体浮力大小等于物重。 3．知道浮力的应用。 过程与方法： 1．通过收集、交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 情感态度价值观： 1．初步认识科学技术对社会发展的影响。 2．初步建立应用科学知识的意识。 重 难 点 重点： 知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。 难点： 会对物体进行简单的受力分析，会判断物体浮沉。 教 法 讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法 学 法 合作交流 教学准备 多媒体课件、物体沉浮的演示器材 教学过程（主要环节） 集体备课 个性展示 一、引入课题： 轮船能浮在水面，而石头却要沉底，潜水艇能在水中悬浮，是什么原因呢？这节课研究与此相关的知识 二、新课讲授： 1．物体的浮沉 首先由教师先做演示实验，再结合课件进行分析。 利用课件对浸在液体中的物体进行受力分析，物体受到两个力（F浮 、G物）的作用， 当 F浮 G物 时，物体将上浮 F浮 = G物 时，物体将漂浮（V排＜V物） F浮 = G物 时，物体将悬浮（V排＝V物） F浮 G物