专题二十 近代以来世界的科学和文学艺术.docxVIP

专题二十　近代以来世界的科学和文学艺术(对应学生用书第236~239页)一、近代科学技术(经典力学、进化论、蒸汽机的发明和电气技术的应用)1.(2011年重庆文综,22)李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.哈维B.拉瓦锡C.道尔顿D.拉马克解析:本题考查学生再现基本史实的能力。关键是抓住“变异及遗传”这一信息,去推断相关的科学家,D符合题意。答案:D2.(2011年全国新课标文综,35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是(　　)A.得到了科学实验的验证B.改变了人类对自然世界的认识C.推动了技术的重大突破D.科学地概括出物质运动的定律解析:本题考查归纳总结的能力,据所学知识可知哥白尼的“日心说”并非科学,故A、C两项排除;D项是对牛顿和爱因斯坦理论的描述,不适合哥白尼,故排除D项,哥白尼的日心说、牛顿的经典力学、爱因斯坦的相对论都改变了人类对自然世界的认识。答案:B3.(2010年福建文综,20)下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断,下列标题中最适合于这份海报的是(　　)A.“超越时空的梦想”B.“探索与发现:海王星”C.“普朗克的假说与验证”D.“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结”解析:本题考查物理学的重大进展的理解能力。通过观察图片可知,地球和其他星体存在万有引力,由此可知海报反映了牛顿力学体系的贡献,根据万有引力定律,人们发现海王星,故B项符合题意。A项是相对论,C项是量子力学,D项是伽利略的试验,均应排除。答案:B4.(2010年广东文综,21)《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.17世纪初期B.18世纪中期C.19世纪中期D.20世纪初期解析:本题考查学生解读材料及知识迁移能力。材料中的“生存竞争和阶级斗争”反映的学说分别是1859年《物种起源》和1848年《共产党宣言》的发表。因此这两个学说最终形成于19世纪中期。答案:C5.(2009年安徽文综,19)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是(　　)A.日心说　　 B.进化论　　C.量子论　　D.相对论解析:本题考查学生阅读材料判断历史问题的能力。根据材料中的信息“企图毁灭上帝”,可见这个学说动摇了人们对上帝的信仰;根据材料中严复对这一学说的评价“甚于奈端氏之天算格致”,可见严复对这一学说是非常推崇的。根据所学知识可知,严复比较推崇的西方学说是进化论。答案:B【阅卷名师点评】解答本题要注意充分利用材料提供的重要信息,一方面这一理论动摇了基督教神学,另一方面又是严复所推崇的,两方面信息结合才能得出正确答案。6.(2009年四川文综,19)哥白尼学说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它(　　)A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成解析:本题考查学生对哥白尼学说产生的影响的认识。哥白尼的“太阳中心说”否定了基督教会的“地球中心说”,动摇了中世纪宗教神学的理论基础。B项是伽利略的成就,C项是牛顿经典力学体系,D项中标志近代自然科学形成的也是牛顿经典力学体系。答案:A7.(2009年上海春季,6)法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指(　　)A.微积分B.反射望远镜C.光的色散原理D.三大运动定律解析:本题考查学生对牛顿的主要成就的认识。牛顿的成就主要有微积分和牛顿经典力学体系,其中经典力学体系中的力学三定律揭示了物体运动的规律,把经典力学确立为完整而严密的体系,把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。答案:D视角视角剖析考查角度(1)科学技术的发展对社会经济、政治、国际关系产生的影响,尤其是蒸汽机的发明和电力的广泛应用(2)从经典力学、生物进化论等对人类社会发展与自然科学进步所起的推动作用的角度命题专题链接(1)将蒸汽机的发明和电力的广泛应用进行对比,比较蒸汽和电气对人类社会发展的不同影响(2)将科学技术的进步与政治、经济相联系,分析原因及影响现实链接(1)以高速铁路的发展为切入点,考查近代科学技术的发展对交通工具(火车、汽船)发展的影响(2)以解放思想为切入点,考查经典力学、