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浩特芒哈乡中学教学工作计划 20011—2012学年第二学期 一、指导思想 本学期学校教学工作以学期初全县校长工作会议精神及教育局中教科年度工作计划和学校年度工作计划为依据，以“规范办学行为”为主线，以提高教育教学质量，“办人民满意的教育”为宗旨，进一步强化计划管理、目标管理和制度管理；进一步加大常规教学过程管理；加强校本培训和校本教研，促进教师业务素质的提高，构建高效课堂，提升教学质量。 二、工作目标 1、通过培训和研究与实践100%的任课教师能胜任所从事的学科教学工作。15%的任课教师达到县级骨干教师的授予标准，并逐步推荐，力争我校县级骨干教师达到20%。有三名任课教师达到我校首席教师的标准。 2、初一、初二期中、期末抽样考试成绩平均分、及格率、优秀率均在片平均分、及格率、优秀率之上。督导检测学校成绩进入片前5名。 3、中考各科成绩的平均分、及格率、优秀率不低于县平均分、及格率、优秀率。全科合格率不低于90%；力争升入五中、二中、蒙中的学生100%入学；职教中心入学率达到初三在校生的5%。 4、课堂教学实效性研究得到突破，学期内每位任课教师在县级以上刊物上发表一篇研究论文或经验材料（人民教育、吉林教育、吉林蒙古语文、松原教育、前郭教育、前郭教育网、教育学术期刊） 三、具体工作及措施 （一）加强计划管理、目标管理和制度管理 1、教学工作计划要突出实效性 学期初各任课教师要在工作