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《开国大典》小资料 　 开国，创建国家；大典，重大典礼。“开国大典”就是创建国家时举行的重大典礼。 　 本课“开国大典”指的是1949年10月1日，中华人民共和国成立时举行的盛大典礼。开国大典标志着中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。 思考： 1 课文按照什么顺序描写开国大 典的盛况？ 2 讨论课文讲了几部分内容？ 3 根据这几部分给文章分一下段 并归纳出段意。 大典前： 1 开国大典在什么时候举行？在哪里 举行？有那些人参加？参加的总人 数是多少？ 2 课文中描写群众从四面八方汇集到 天安门广场来参加开国大典，那些 语句给你留下的印象最深？为什 么？ “广场汇集了从四面八方来的群众队伍” ——成员多，到会群众范围广 “早上六点钟起” “五更天摸着黑” ——来得早 “广场已经成了人的海洋” ——人数多 “一下火车就直奔会场” ——热情高涨 “按照规定的地点排列” ——秩序好 他们清早到了北京车站，一下火车 就直奔会场。（ 为什么不用“走向”） “直奔”更能突出人们那种激动、 兴奋的心情。 毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人 民政府在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三 十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的 声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传 到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 毛主席的宣布，震动了全中国，使全中国 人民感到无比欢快，无比激动，无比自豪，它 表明国人民从此站起来了。  毛泽东主席宣布：（　　　）。 这（　　）的宣告，这（　　）的 声音，经过无线电的广播，传到 （　　），传到（　　），使全中国 人民的心（　　）。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌 都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的 欢喜和流动。 军队威风凛凛、纪律严明、坚强壮 大，人民的幸福有了可靠的保障，表达了 人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱 的思想感情。 “光明充满了整个北京城。”如何理解？ “光明”不仅指灯笼火把照亮了北京 城，而且象征着中华人民共和国的成立， 使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获 得了光明，这是人民群众心里的光明。 　　屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，１９４９年１０月１日，新中国成立，中国人民站起了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！  开国大典 通读全文，总结一下本 文的写作特点。 （按事情发展的顺序写， 突出重点，详略得当地写了 开国大典的全过程） 　课文梗概 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始了群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。 这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，使全场三十万人一齐欢呼起来，（这庄严的宣告，这雄伟的声音，）经过无线电的广播，（传到长城内外，传到大江南北，）使全中国人民的心一齐欢跃起来。 删掉括号中的内容，对比体会。 两段（洪流）分头向东城、西城的街道（流）去。（光明）充满了整个北京城。 换掉括号里的词，对比体会。 洪流 游行队伍 流 走 光明 光亮 小组互相学习，把你还没有弄懂的地方 提出来，大家一起解决。 1、“两股洪流”指什么？这样比喻写出了什么？ 2、“光明”指什么？象征什么？ 3、作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”？反映了什么思想感情？ 如果你是一名参加开国大典的摄影记者,你会选拍哪几个最难忘的镜头?给你拍摄的每张照片配上文字说明. 读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面? 会场情况 大典盛况 群众游行 １、庄严宣告 ２、升旗鸣炮 ３、宣读公告 阅兵式 时间 事件 群众反应 （重点字词） 表达感情 用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。 热烈拥护政府 热烈欢呼，响起掌声 宣读政府 公告 热爱尊敬国旗，兴奋 全场响起雷鸣般的掌声 升旗 当家作主， 情不自禁 三万人一齐欢呼起来 宣告新中国成立 热爱领袖 三万人的目光一齐投向主席台 领袖出现 典 礼 时 表达感情