32.飞船上的特殊乘客完美版.pptVIP

32、飞船上的特殊乘客 请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方多读几遍，把课文读通顺、流利。并思考： 1、飞船上的特殊乘客到底是谁呢？ 2、课文讲了什么内容？ 例（lì）如 筛（shāi）选? 辐（fú）射 淘汰（tài） 变异植株 美味佳肴（yáo） 糖尿（niào）病　??? 盐 碱（jiǎn）? 浩瀚（hàn） 例如 筛选? 辐射 淘汰 变异植株 美味佳肴 糖尿病　??? 盐 碱? 浩瀚 思考： 1、飞船上的特殊乘客到底是谁呢？ 2、课文讲了什么内容？ 特殊乘客的是指 ， 植物种子 全文共___自然段。 一、写神舟五号飞船上,有一批特殊乘客——植物种子。在第( )自然段 二、写太空种子的变化及变化的原因。在第( )到第( )自然段 三、写经过选育后的太空种子的用途。在第( )到第( )自然段 四、写科学工作者创造出奇迹。在第( )自然段 练习单 变化 用途 中心句 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 1、获得“魔力”后，植物种子有了哪些变化？这些“魔力”有哪些用途？ 2、植物种子为什么具有这样的“魔力”？ 3、这些“魔力”都是谁的功劳？ 太空植物 美妙的变化 （用“__”划出） 神奇的用途 用“～ ”划出 太空茄子 太空黄瓜 太空辣椒 太空葫芦 太空菜葫芦 太空花卉 太空新草 太空新树 有的比篮球大，有的比鸡蛋小 铁和维生素c的含量大大提高 不仅个大味美，还结出了美丽的 黄色甜椒和红色甜椒 长到一米长 变苦，苦瓜素含量提高 更美更新奇 耐旱，耐盐碱 餐桌上的美味佳肴 研制治疗糖尿病的良药 美化我们的生活 绿化祖国， 保持水土 1、获得“魔力”后，植物种子有了哪些变化？这些“魔力”有哪些用途？ 在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。 微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。 　微重力状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。 2、植物种子为什么具有这样的“魔力”？ 篮球大的太空茄子…… 富含铁和维生素C的太空黄瓜…… 一米长的太空葫芦…… 大个味美太空甜椒…… 更美更奇特的太空花卉 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 魔力 其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ ? 例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。 说明方法：作比较 比篮球还大 比鸡蛋还小 举例子 例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。 经过多年的努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。 一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。 例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。 词语提示： 例如、如、等、比如、譬如……. 种子的自述 我原是一颗普通的____种子。由于—————————————————————————————————————————。我有了一个新名字叫“太空____”。 说起那次旅行：—————————————————————————————————————————————————真是让人难忘啊！ 经过人类的种植,我的用途比以前更多了———————————————————————————————————————。我真高兴成为人类的好伙伴。