(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第34讲 生态系统的结构与能量流动 新人教版.docVIP

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  • 2017-10-26 发布于安徽
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(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第34讲 生态系统的结构与能量流动 新人教版.doc

第34讲 生态系统的结构与能量流动 考点一 生态系统的结构 1.生态系统的概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈。 2.生态系统的结构 3.生态系统的营养结构 (1)食物链 ①食物链的起点一定是生产者,后面的营养级是消费者。 ②次级消费者在食物链中属于第三营养级。 ③食物链中体现的种间关系是捕食。 (2)食物网:由于一种生物的食物来源可能来自多种生物,且某种生物可能为多种生物所食,所以一个生态系统的营养结构往往由多种食物链交错而成,从而构成食物网。 [诊断与思考] 1.判断下列说法的正误 (1)土壤微生物可作为生态系统的分解者( √ ) (2)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长( √ ) (3)所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者,所有的细菌和真菌都是分解者( × ) (4)生态系统的结构指的就是食物链和食物网( × ) (5)三级消费者在食物链中属于第四营养级( √ ) (6)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态系统( × ) 2.如图表示某陆地生态系统的食物网,请据图回答下列问题: (1)图中共有几条食物链?请写出最长的食物链。 提示 图中共有8条食物链,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。 (2)图中的食物链为什么能构成食物网? 提示 因为有的生物可以被多种生物

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