8-6-2冲破思想的牢笼(上课版).ppt

仔细观察两幅图6-8和6-9，并思考： 1、这两幅作品分别反映什么内容？ 2、人物各自有什么特点？ 3、哪幅作品更写实更生动更符合人们日常生活的审美情趣？ 4、你是认同课本两种观点吗？ 读课本第38页，思考问题。 图中谁面对罗马教会的审判？为什么会被审判？人们是如何评价他的？ 三大经典力学基本定律 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第二运动定律：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 牛顿第三运动定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。 一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铬文:“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像 A伽利略 B牛顿 C 爱因斯坦 D 普朗克 A伽利略自制了望远镜，观测到了肉眼看不到的行星，证明了“日心说”但是并没有说明行星的运动和图像 C爱因斯坦的是相对论，打破经典力学 D普朗克是量子学说 B牛顿提出的万有引力和力学三大定律证明了行星的运动和图像，打破了基督教宣扬的“神的力量” 科学革命的作用 拓展延伸 战国时期百家争鸣，思想流派众多；近代启蒙思想家也很多。这两个时期的思想家在治国方略上有哪些重要观点?对后世社会发展有什么重要影响？ 战国时期： 孟子主张仁政，提出民贵君轻思想 墨子主张兼爱非攻 韩非子主张以法为本来治国 启蒙运动： 伏尔泰等人主张君主立宪制度 孟德斯鸠提出三权分立学说 卢梭倡导人民主权。 阅读卡 1、根据美国学者，中国四大发明什么传入欧洲？起到什么作用？ 2、什么叫东学西渐？为什么出现这股热潮？ 3、中国是“世界上最古老、最广阔、最美丽、人口最多、管理得最好的国家”。 对后世的政治制度、治国政策 与社会生活产生了深远影响 启蒙运动撼动了封建专制制度， 为即将到来的欧美资产阶级革命 奠定了思想和舆论基础 * 第二课 冲破思想的牢笼 人的发现 一、人的发现——文艺复兴运动 一些文学艺术家研究古代希腊罗马的文化,通过创作,宣传人文主义。 2、兴起和扩展： 14世纪起源于意大利→15世纪，西欧各国 →16世纪达到高潮。 1、含义： 3、本质： 宣扬人性解放的新文化 4、意义： 是一次思想解放运动，推动文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐宗教愚昧中解放出来。 5、代表人物及作品有哪些？ 达?芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 拉斐尔：《西斯廷圣母》 米开朗基罗：《大卫》 文艺复兴美术三杰 文艺复兴文学三杰 彼特拉克：“人文主义之父” 薄伽丘：《十日谈》 但丁：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》 英国人文主义的剧作家 莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 意大利文艺复兴时期的艺术大师----达·芬奇 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 文坛巨星：莎士比亚 人生目的 如何对待自我 如何对待现实 如何对待人性 人文主义观点 教会的观点 禁欲 享受尘世生活 消极忍耐 积极进取 人性卑微 绝对服从上级 人性高贵 人能成功 死后上天堂 追求凡人的生活 材料解析题 阅读恩格斯的一段话： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 请回答： ①恩格斯所指的是什么运动？ ②你怎样评价这次运动。 ①文艺复兴运动 ②文艺复兴运动解放了人们的思想， 是资产阶级文化运动，也推动了欧洲 文化的发展繁荣。 被誉为“科学革命的开端”是什么？ 哥白尼提出的日心说 二、科学革命 我们知道，太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？ “日心说”否定了教会的权威，使人们摆脱神学思想束缚，积极探索自然。 “看吧，看吧，宣判的人比被判决的人更加害怕！你们在发抖！” 你能理解布鲁诺为什么这么说吗? 科学必将战胜宗教迷信 被教会烧死的布鲁诺 力学之父：牛顿 1、牛顿最重要成就是 什么？ 2、牛顿最重要的发现 写在什么书中？ 3、牛顿所说的“巨人们” 指的是哪些人？ 从天文学开始 托勒密 “地心说” 中世纪时期的教会思想 布鲁诺 “宇宙是无限的” 哥白尼的学说并不正确，为什么人们给他高度评价？ 三位科学家宇宙观的变化，说明了什么？ 哥白尼 “日心说” 科学革命的开端 思考： 不迷信权威，动摇了中世纪神权统治的思想基础。 人类对科学探索是循序渐进的，也是永无止境的。 １．在自然科学领域里，首先冲破教会禁锢的是 Ａ．天文学　　　　　Ｂ．美术　　　（　　　）　 Ｃ．医学　　　　　　Ｄ．物理学 ２．17世纪，把科学的发展推向一个新的高峰的是 Ａ．哥白尼　　　　Ｂ．布鲁诺　　　（　　　） Ｃ．牛顿　　　　　Ｄ