8年级上1.2学会与父母沟通.ppt

温故知新 态度一：反抗与逆反，父母说什么，我就反对什么，不顾父母反对，我行我素。 态度二：顺从，慑于父母威严，不敢反抗，可心里却很不舒服。 态度三：逃避，从不和父母说心里话，父母问什么，敷衍了事。 态度四： 学会与父母沟通的基本要求 理解自己的父母 尊重自己的父母 还要掌握一定的技巧和方法 化解爱的冲突 五．回音壁：趁一切还来得及，我该怎么做呢？ 亲情计划： 1、 父母最希望我作出的改变有： 通过努力，我能做到的： 我暂时不能做到的： 2、以后与父母发生误解或冲突时，我的反应： 3、我最想对父母说的一句话是： * * * 1.父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 3、我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。 我们为什么要孝敬父母？ 2.父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。 4、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 中学生应怎样孝敬父母？ 孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 就要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求。 学会与父母沟通 当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。 ——马克吐温 曾经你们和父母之间是那么的相爱，父母是你们的偶像，小时候的你们与父母几乎是无话不谈。 但是随着年龄的增长，现在的你们和父母之间好像没有往日亲密了，与父母之间的距离无形中在拉大，和爸爸妈妈之间可能再也不是无话不谈了。 信件一： “不知从什么时候开始，我突然觉得自己家的空间变小了，难道是我的个子长高了，才感到家里的天花板给了我一种压抑感？我说不清为什么，反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我总是斥责多于鼓励，要求多于倾听，我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂。现在我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的争吵，我该怎么办呢？ ——苦恼的女儿 信件二： 女儿是我们无微不至的呵护中长大的，可她上了初中以后，与我们的交谈逐渐减少了，问她学校了的事，总是一句‘不知道’就打发了我。平日里，我们叫她往东，她偏要往西；我们认为是美的，她都嗤之以鼻；我们认为丑的她都津津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？难道这就是我们付出无数心血换来的结果吗？ ——伤心的父母 播放：潘玮柏《我想更懂你》 说一说：你与父母的沟通有没有出现类似的问题？ 谈一谈：是什么原因使我们与父母关系疏远？ 思考：这个家庭父母女儿之间的关系出现了什么问题？ （隔阂、沟通不畅） 一．是什么使我们疏远？（ 影响我们与父母沟通的原因） 自主探究：阅读教材9---10页，简要概括影响我们与父母沟通的原因 1、自我心理因素： 2、子女与父母之间的矛盾误解 3 、子女与父母之间的 代沟也是影响子女与父母沟通的因素。 自我心理因素： 同学们处于青春发育期，是生理、心理变化和发展较快的一个时期，称之为心理上的断乳期，心理发展上具有新特点. 如、成人感、独立意识、隐私感、出现逆反心理 合作探究： 在许多父母眼里，孩子上小学还好好的，一上初中就变了，特别不听话，爱和大人顶嘴，出现不服管教、不听话、常与家长对着干的现象。 探究：同学们怎样认识这种现象 （1）原因：主观：逆反心理 客观上：父母教育方式方法上的不当 （2）危害：影响亲子关系、与父母产生隔阂、即害人又害己 （3）怎么办：克服逆反心理，搭建与父母心灵沟通的桥梁，学会与父母沟通。 合作探究： 据调查：目前大部分中学生与父母在穿衣打扮、业余爱好、课外读物、交友等问题上存在着不同程度的分歧，感觉与父母总是谈不一块去，出现话不投机半句多的情况。 （1）这说明在家庭生活中父母与子女之间存在什么现象？ 代沟 （2）为什么会出现这种现