2004台南县中小学网界博览会乡土专题研究网站制作比赛-大伦国中.docVIP

2016臺灣學校網界博覽會競賽實施計畫 目的 一、鼓勵以專題研究及團隊合作方式探索地方人文與環境，運用網際網路作為表達溝通的工具。 經由網際網路向全球。 結合教育單位、家庭、與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土教育。 結合資訊教育的內涵及英語教育的精神，培養未來的一代與全世界接軌的視野與能力，藉由競賽的過程引導，深入關心環境的教育，落實國中小學資訊、網路、英語及環境關心的教學。 一、指導單位： 二、主辦單位：新北市政府教育局 三、承辦單位：新北市立北大高中 四、協辦單位：社團法人台灣資訊教育發展協會 參加對象及組別 一、高中職組：全國公私立高中職、五專學生（一~三年級）。 二、國中組：全國公私立國中學生。 三、國小組 組隊規定 一、每一 二、每隊學生5至10名，完全中學之國中部與高中部學生不得混合組隊。 三、指導教師每隊人數1-3人，指導教師必須為該校正式教職員工、代課教師或實習教師，可指導校內多個隊伍，惟敘獎時僅擇優敘獎。 四、各校參加隊伍數不限，惟學生每人僅限參加一隊。 五、隊伍於報名截止後不得再替換或增加成員(含教師、學生)，僅能允許不克繼續參賽之隊員退出（退出後如僅剩0位教師、4名學生，則取消該隊參賽資格）。 本競賽不提供紙本參賽證明。 參賽規定 參賽隊伍須在大競賽類別中擇一類別選定主題進行專題研究。 專題研究親自參與(包括研究規劃、採訪、問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作等)均應由參賽學生親自完成；教師及家長以陪同、指導為限。如作品內容有明顯超過學生應有程度者，評審得要求參賽者出席說明。 三、得獎作品存放在網站典藏觀摩，主辦單位可於活動網站以外之媒體刊載或宣傳使用。作品所引用之文章、照片、圖片等資料，請依著作權法辦理。 四、參賽隊伍之網頁一律上至提供之網頁空間每隊MB。 五、本競賽活動參賽隊伍必須按時上傳研究進度報告，並完成一份專題研究計畫簡報。 六、參賽者應於各賽程指定日下午6時前逐項完成各項作品上傳，未完成任務者不予評審。 七、參賽作品不得有抄襲情事，倘有抄襲者，如遭受檢舉或產生糾紛爭議(檢舉者應負舉證責任，否則承辦單位不予處理)，經查證屬實，得獎者應負糾紛排除之責，主辦單位得逕行取消得獎資格並追回獎狀、獎盃及相關得獎證明。若對主辦單位造成損害，得獎者應負損害賠償責任。 競賽類別： 地方人物領袖 地方社團族群 地方企業組織 地方特產特色 介紹地方上的特產特色，如食物、動物 地方觀光資源 介紹當地自然或人工的風景名勝例如河流、海洋、山脈、等 地方歷史古蹟 介紹歷史古蹟如紀念、、、 地方環境議題 或彰顯特定環覺醒意識及行動的推廣努力如防災等 地方音樂藝術 展地方音樂其他重要的藝文形式與活動如、、雕刻、畫、、等 報名辦法 報名時間：至年月日 二、報名方式：一律採用網路線上報名。 大會網址：/ （一）新北市立北大高中。 （二）聯絡人：高小筑老師。 （三）電話：02分機 205。 （四）e-mail: hsiaochukao@ 競賽重要時程 時程 事項 年月日月日(五)下午6時截止 參賽隊伍線上報名 年 上傳作品、進度報告 國中組：105年 高中組：105年 105年3月7日(一)~3月18日(五)下午6時截止 初賽第一階段互評 ~3月25日(五)下午6時截止 初賽第階段互評 四) 公佈初賽成績 105年3月31日(四)~105年4月6日(三) 互評申訴 105年4月9日(六)~105年4月23日(六) 決賽評審時程 105年4月25日(一) 公佈決賽成績 105年7月 (暫定) 頒獎典禮 評分方式 一、作品評審區分為隊伍兩階段互評之「初賽」及專家學者評審之「決賽」兩階段。初賽參賽隊伍必須參加兩階段線上互評作業，針對大會所指派的20支參賽隊伍認真負責完成評分工作，高低排序各約20~30支隊伍入選決賽，計入選決賽隊伍約略240隊；再由主辦及承辦單位聘請專家學者，針對初賽入圍作品進行複選與決選評審。 評分項目index.htm」、「專題簡報網頁-narrative.htm」、「研究進度報告-各隊進度報告專區」，三項評分項目網址上傳。 詳細評分標準說明。 獎勵：大類別中，每一類別選出一至三名及佳作若干名（將視情況決定是否增名額） 各類組金獎(第一名) ／計名－頒發每一紙 二、各類組銀獎(第二名) ／計名－頒發每一紙 三、各類組獎(第名) ／計名－頒發每一紙 四、各類組第名 (佳作)／若干名－頒發每一紙 建議敘獎額度：新北市教師敘獎依據「新北市政府所屬各級學校及幼兒園辦理教師敘獎處理原則」附表第三十一項第(三)款辦理。 學生 指導教師 金獎 記功二次 記功二次 銀獎 記功一次 記功一次 銅獎 嘉獎兩次 嘉獎兩次 佳作 嘉獎一次 嘉獎一次 其他