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年级 高二 学科 英语 总课时 14 课题 New words for task and project 第____5___课时 主备人 燕晓敏 上课时间 2017/9/20 锁定目标 找准方向 备 注 1. To learn and master the new words.
2. To improve the ability of memorizing the new words.
3. To understand and use the new words correctly. 自我构建 快乐无限
Proper methods are supposed to be taught to students to better memorize the new words as well as their own. 预习单词表35页至38页上的单词,然后写出下列重点单词:
名词:
1 沙漠化_____________ 2 国家,民族 ___________ 3 公约,习俗_____________4 栅栏 _______________ 5 尘土 ________________ 6 灌木_________________7 设备,装备____________ 8 技术人员_______________ 9 抗沙漠化____________10 措施,方法____________11管理,经营___________ 12 使用,用法______________13 层次,水平______________14 关心,关注__________15 增长,生长______________16 野生动植物______________ 17 重要性______________ 18.组织______________19 保护,保存______________ 20 哺乳动物______________ 21 保护区______________
动词:
1 建立,创立______________ 2减少______________ 3装备,储备______________4建议______________ 5打猎______________ 6危及,使。。面临危险______________
7评估,评价______________ 8保留,保存______________ 9留存,剩余______________10禁止______________ 11赞赏,欣赏______________
形容词,副词:
1可耕种的______________ 2技术的______________ 3全国范围的______________4全世界范围地______________ 5迅速的______________ 6农业的______________7未经处理的______________ 8不安全的______________ 9非政府的______________10违法的______________ 11各种各样的______________
短语:
1以。。。的形式________________________ 2 装备有______________________3找出,挑选________________________ 4依靠,依赖________________________5导致(结果)________________________ 6在进行中________________________
7集中,关注________________________ 8自然保护区________________________
合作探究 携手共进
More examples should be shown to students when the phrases are being explained. 1.in the form of... 以……形式
I gave my advice in the form of a question.我用提问的方式提出了建议
2.measure n.[C] 措施;办法v. 量;计量;测量
Mr.Smith asked the tailor to make some new clothes to his own measure.
史密斯先生要求裁缝照他的尺寸做新衣服。
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At the same time they are taking strong measures to protect wildlife reso
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