15—20世纪初自然科学发展的四个阶段-试题君之每日一题君2017-2018学年上学期高二历史期中复习+Word版含解析.docVIP

2017年10月26日 15—20世纪初自然科学发展 的四个阶段 高考频度：★★★★ 难易程度：★★★★ （2016—2017学年江西南昌市三校高二下学期期末联考） 【解题必备】15—20世纪自然科学发展的四个阶段 阶段 原因 标志 产生阶段（15—16世纪） （1）资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础 （2）人文主义思潮的影响，使人们对自然界的认识产生了革命性的变化 （3）中世纪生产经验的积累 天文学领域的革命 形成和发展阶段（17—18世纪中期） （1）手工工场的发展促进了技术的进步，早期资产阶级革命的成功 （2）伽利略等科学家的科学研究为牛顿力学体系的创立奠定了基础 牛顿力学体系的创立 迅速发展阶段（18世纪末至19世纪中期） 随着该时期西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求 电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的生物进化论等 重大突破和系统化阶段（19世纪末至20世纪初） 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电的发明与应用，特别是爱因斯坦的相对论更是物理学思想的一次重大革命 “对于测量者来说，空间和时间都是相对的……表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。一个清楚明白的宇宙已经消失，代之而来的是一个全新的宇宙。”这一理论 A．为蒸汽机的改良提供理论基础 B．有力推动达尔文进化论的提出 C．极大地加速电影与电视的发明 D．弥补牛顿经典力学体系的不足 “把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊。”这段话评价的是 A．哥白尼《天体运行论》 B．牛顿的万有引力定律 C．达尔文的进化论 D．爱因斯坦的相对论 科学技术与社会发展关系密切。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。 ——《大国崛起》 材料二 霍布斯鲍姆在其《革命的年代》一书中着重表现了19世纪的历史。他认为，19世纪——《英国工业革命的思想对我国社会发展的有益启迪》 材料三 恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。” ——《马克思恩格斯全集》 （1）据材料一并结合所学知识，指出“牛顿描述的世界”的理论依据及其在当时思想领域的影响。 （2）据材料二和所学知识，分别指出19世纪“科学革命种子获得了丰收”和“技术取得辉煌胜利”的主要表现。 （3）结合第一次工业革命相关史实论证材料三观点。 （4）综合上述材料，指出科学技术与社会发展的关系。 2．C【解析】根据“把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系”可知，这段话评价的是有关生物学的相关内容，哥白尼的《天体运行论》属于天文学内容，故排除A；牛顿的万有引力定律属于物理学内容，故排除B；爱因斯坦的相对论属于物理学内容，故排除D；达尔文的进化论属于生物学的论述，符合题干描述，故选C。 3．【答案】（1）理论依据：经典力学（牛顿力学体系）。影响：有力地冲击封建神学；彰显人的作用与价值，为理性主义（启蒙运动）兴起奠定基础。 （2）表现：理论上，1859年达尔文创立了生物进化论；1831年法拉第发现了电磁感应现象；技术上，发明发电机、电动机、内燃机等。 （3）材料三观点：社会需要促进科技发展。 18世纪中期，日益扩大的市场需求催生了第一次工业革命。史实：英国拥有最广阔的海外市场，首先发生工业革命，其后波及其他主要资本主义国家。在纺织等领域出现了一系列的机器的发明和使用，如“珍妮机”、瓦特改良蒸汽机等。（发明创造至少2例） （4）关系：相互促进。 第（3）问，依据材料三的关键语句可知其观点是社会需要推动技术发展。联系所学知识，从工业革命相关史实说明即可。 第（4）问，从科技与社会发展的相互促进入手分析其关系。