[名校联盟]山东省邹平双语学校七年级语文上册《第六课+我的老师》课件.ppt

3、课文分几个部分？文章表达了作者怎样的思想感情？ 文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的 感激和怀念之情。 * * 长大后我就成了你学.科.网zxxk.组卷网 小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利 小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣.小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起.长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴.长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.学.科.网 颂师诗句： 　　 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 【唐】李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 —— 【唐】杜 甫 　 落红不是无情物，化作春泥更护花。 　　　　　　　　　 ——【清】龚自珍 　 歌曲：长大后我就成了你 故事：毛泽东尊师, 成语：师出名门 　尊师重道 　程门立雪 良师益友 桃李满天下 一日为师，终生为父 名言：师道既尊,学风自善。——康有为 善之本在教,教之本在师。——宋李觏[gòu 影视：《一个都不能少》学.科.网 魏巍（1920-2008），原名鸿杰，曾用笔名红杨树。散文家、诗人、小说家。河南郑州人魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。他的作品多次获奖，其中有四部作品获“五个一”工程奖，?《我的老师》一文选自《魏巍散文集》，是一篇回忆性散文。 辨析下列各组字的形、音、义： jí 即使 jì 既然 hú 弧形 gū 孤独 juàn 卷帙 quàn 证券 mì 甜蜜 mì 秘密 掌握下列词语： 黑痣 教鞭 狡猾 察觉 扮成 海鸥 姿势 占据 军阀 牵挂 褪色 焚香 磕头 卜问吉凶 劝慰 心清如水 纠纷 依恋 漫长 模模糊糊 迷迷糊糊 珍宝 纯真 预习检测 读准字音并组词: 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鸥 ( ) ( ) 殴 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( ) yún 芸芸众生 yú 榆 钱 zhì 黑 痣 tuì 褪 色 bǔ 卜问吉凶 fén 焚香 ōu 海 鸥 殴打 ōu mó mú 模模糊糊 模 样 1、默读课文。找出文中所写的七件小事，给每件事取一个小标题。 2、这七件事情，作者在详略上的安排，这样安排有的好处。这七件事的顺序可不可以打乱，请说明原因。 3、探讨文章的感情线索。 4、蔡老师在作者的记忆里的总的印象，从总体上说说她是怎么样的一个老师，“我”是怎么样的一个学生，请勾画出相应的句子并写批注。5、从文中勾画出来分析作者抒发了什么样的感情。 连老师写字的姿势我们都要模仿 排除我和小伙伴之间的纠纷 梦　中　寻　师 　　　　①老师假装发怒 ②老师教我们跳舞 ③老师让我们观察 　　　　　蜜蜂 ④老师教我们读诗 ⑤我们看老师写字 ⑥老师排除纠纷 ⑦我梦中寻师 课内—课外 校内—校外 平日—假期 （略） （详） 我的老师 魏巍 师爱生 　生爱师 假打真爱 教跳舞 观察蜜蜂 教