一剪梅极致课件.ppt

宋代女词人号易安居士才女、美女、多情女 写作缘由——赠远游丈夫 元伊世珍《琅嬛记》卷中载：“易安结婚未久，明诚即负笈（ji，书箱）远游。易安殊（很、特别）不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。” 从哪些地方可以看出作者的愁绪？ 明确： ①意象：红藕香残、兰舟、锦书、雁字?、满月、西楼、落花、流水 ②一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 赏析上阕 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 玉簟秋 　　暑退秋来，竹席也凉了, 不止是说天气变凉.其实,也含有“人去席冷”之意,跟她独守空房关系倒更为密切，衬托出词人冷清与孤寂。 锦书——写在锦帛上的信。象征思念。 据《晋书》记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。 陆游《钗头凤》“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。” 回雁——鸿雁传书 李清照《声声慢》：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 月满——明月千里寄相思 (反衬、 乐景写哀情） 张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。” 西楼——排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼 李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。 ” 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回雁——思及谁寄锦书来 谁——赵明诚 谁寄——明月自满，人却未圆； 　　　　　雁字空回，锦书无有 　　　　　无边的月色正如无尽的相思 上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相思苦，可知一二矣。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 排遣方式——百般排解 上兰舟 望雁阵 赏月光 看流水 惜花残 ——用尽心机和方法 无“计”消愁 “情”要用“计”消除，可知其重。 “无计可消除”，可知其深。 小结下阕 “剪不断，理还乱，是离愁”，词人越是想要纾解这份相思的愁苦，就越深陷其中，但词人自知与夫君心有灵犀，心心相印，这份愁语总带着几分甜蜜，语浅情深，令人动容。 才下眉头，却上心头 “才——却——“”表现“愁”运动之速，而愁从可见的眉间藏到不可见心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，给人以遐想。 “上——下——”：李清照对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式。 化用范仲淹在《御街行》中的句子： “眉间心上，无计相回避。” 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头 勾勒环境 叙写情事 神驰遐思 借景抒情 直抒胸臆 李清照 一代词宗 提出词“别是一家”之说。 所作词，以宋室南渡为界。前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。 善用白描，语言清丽。 李清照的词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自名一家，人称“易安体”。 “易安体”雅而不难，易而不俗，生活气息浓厚，是宋代婉约派的典范。 后人对她的评价：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李”。 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲 愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心 头。 《一剪梅》 红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。 深情吟咏，感受诗歌的韵律美 视频欣赏 你看懂了什么？ 请找出表现作者心情的词眼。 倾情感知 词 眼 红藕香残玉簟秋 　　《白雨斋词话》中说：“易安佳句，如《一剪梅》起七字云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀绝伦，真不食人间烟火者。” 红藕香残玉簟秋 赏析 红 藕 香 残 玉 簟 秋 视觉 嗅觉 触觉 客观环境：荷花凋谢，荷香惨淡，点明时节，透露秋景的冷落、萧条，渲染凄凉的氛围； 主观感受：心中凄凉，亦含有青春易逝，红颜易老之意 。 客观环境：借竹席生凉来表达秋的到来。 主观感受：含有“人去席冷”的寂寞冷清之意。 客观和主观、景和情都融化在一起了 点明时节，透露出秋景的冷落、萧条 渲染环境气氛:萧瑟凄凉 借景抒情：孤单寂寞 以花喻人：