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2012年北京市小学数学毕业试卷（样卷） 一、口算（时间5分钟，5分）． （1）66+8= （2）47-8= （3）25×4= （4）56÷4= （5）3.07÷3= （6）471-299= （7）600÷5= （8）1.06×8= （9）6.6+4= （10）1-0.05= （11）3.8+6.2= （12）3.8÷0.19= （13）0.1+0.1÷0.1 （14）24×0.5= （15）1.8÷0.2= （16）1÷0.25= （17）8-0.8= （18）1.5×0.6= （19）1.5÷0.3= （20）×4= （21）×= （22）12÷= （23）-= （24）1- = （25）+= （26）×= （27）+= （28）-= （29）÷= （30）+= 考点：整数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用；分数的加法和减法；分数乘法；分数除法；小数的加法和减法；小数乘法；小数除法． 分析：本题运用运算法则直接求解，整数加减法的题目要注意进位和退位；小数的计算要注意小数点的位置；分数的运算要注意把结果化成最简分数． 解答：解： （1）66+8=74， （2）47-8=39， （3）25×4=100， （4）56÷4=14， （5）3.07÷3=， （6）471-299=172， （7）600÷5=120， （8）1.06×8=8.48， （9）6.6+4=10.6， （10）1-0.05=0.95， （11）3.8+6.2=10， （12）.8÷0.19=20， （13）.1+0.1÷0.1=1.1， （1424×0.5=12， （15）1.8÷0.2=9， （16）1÷0.25=4， （17）8-0.8=7.2， （18）1.5×0.6=0.9， （19）1.5÷0.3=5， （20）×4=， （21）×=， （22）12÷=28， （23）-=， （24）1-=， （25）+=1， （26）×=， （27）+=， （28）-=， （29）÷=， （30）+=． 点评：本题考查了基本的运算，要注意在平时多积累经验，逐步提高运算的速度和准确性． 二、选择题，把正确答案的序号填在括号内（每题2分）数学课本封面的面积最接近（　　） A．0.3平方米 B．3平方分米 C．30平方厘米 D．300平方毫米 考点：根据情景选择合适的计量单位． 分析：根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量和你数学课本封面的面积最接近面积用“平方分米”做单位，据此选择． 解答：解：数学课本封面的面积最接近3平方分米；故选：B． 点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 下面每组的三根小棒，能拼成三角形的是（　　） A．3厘米、3厘米、6厘米 B．3厘米、4厘米、8厘米 C．3厘米、5厘米、8厘米 D．3厘米、6厘米、8厘米 考点：三角形的特性． 分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论． 解答：解：A、因为3+3=6，不满足三角形任意两边之和大于第三边，所以这三根小棒能不组成三角形，不合题意；B、因为3+4＜8，不满足三角形任意两边之和大于第三边，所以这三根小棒不能组成三角形，不符合题意；C、因为3+5=8，不满足三角形任意两边之和大于第三边，所以这三根小棒不能组成三角形不符合题意；D、因为3+6＞8，满足三角形任意两边之和大于第三边，能组成三角形，符合题意；故选：D． 点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可． 用一个2倍的放大镜看一个直角，看到的角是（　　） A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 考点：角的概念及其分类． 分析：一个2倍放大镜看一个直角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可． 解答：解：由分析知：一个直角用2倍的放大镜放大，这个角仍然是直角；故选：B． 点评：解答此题应根据角的意义和特征进行解答． 甲数的倒数大于乙数的倒数，这两个数相比较（　　） A．甲数大 B．乙数大 C．同样大 D．无法确定哪个数大 考点：倒数的认识． 分析：由题意可知＞，根据分子相同的分数的大小比较方法，分母小的分数大，可选出答案． 解答：解：由题意可得：＞，所以甲数＜乙数；故选：B． 点评：此题主要考查倒数和同分子分数大小比较的方法的知识． 有两个同样长的钢管，从第一根上截去它的，从第二根上截去米，剩下的部分相比，下面说法正确的是（　　） A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．剩下的长度相等 D．前三种情况都有可能 考点：分数大小的比较． 分析：解答此题要考虑当两根钢管＞1米、=1米、＜1米时，采用举例验证的