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2013届永定县金丰中学第一次高考模拟考试 （考试时间150分钟，试卷总分150分） 班级 座号： 姓名： 成绩： 一、古代诗文阅读（27分） （一）1.背诵默写（6分，每处1分） （1）虽体解吾犹未变兮， ？（屈原《离骚》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼《赤壁赋》） （4）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （6）又患无硕师名人与游，尝趋百里外， 。（宋濂《送东阳马生序》） (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文，完成2~5题。（15分） 尚书都官员外郎陈君墓志铭 曾巩 元丰元年，巩为福州，奏疏曰：“臣所领内，知泉州事、尚书屯田员外郎陈枢，质性纯笃，治民为循吏，积十有五年，不上其课，故为郎久不迁。宜优进其官，以奖恬退。”于是天子特迁君尚书都官员外郎。 君为人恂恂蹈规矩，有善不自伐。于势与利无秋毫顾计心，于义所在侃然自任，人莫能及也。所至必兴学校，以教化为先。初尉鄱阳，令得盗五人，属尉使为功，君辞不受。令旌德，旌德之民岁输米于芜湖县仓，路回远，费甚，君请输钱以便民。谯县民输豆于会亭仓，以给驿行者。君复请输钱，以直给驿行者。罢县，民绝桥闭门留君，以间乃得去。泉州岁凶，君筑室止穷民，饥者给食，病者给医，人忘其穷。使者搜兵于闽，以益戍广西，君建言兵当搜者，父母老，或疾，至无他子，皆可听免，诏定著于令。余尝闻繁昌有大姓杀人，州县不能正其罪。君时令旌德，或徙其狱属君，君验治僮客，尽得其隐伏。杀人者论死，人以为尽其情。又闻君之令旌德也，州有所赋调，他县皆奉行，至旌德，令独计曰：“非吾土之所有也，非吾人之所堪也，不敢以赋民。”争或至十反。守恚，出语诋君，君益争，州听然后止。后闻泉州旱，君图所以赈民者，欲预为具。或讥君近名，君不为动。此君之事，余得之于耳目者也。 君字慎之，湖州长兴人。君进士及第，初尉饶之鄱阳，用荐者令抚之宜黄，避亲嫌，令宣之旌德，用荐者迁秘书省著作佐郎，知亳之谯县。今上即位，恩迁尚书屯田员外郎，用荐者知越州司录。未至，丁父忧。服除，授三司盐铁判官。未至，丁母忧。服除，徙权发遣明州事。未至，又徙泉州，留再任，以疾请致仕，未报而卒。 君既行治高，世皆以谓宜不次用。然卒不得至中寿，而用止于此，其非命也夫！余与君好为最久，故不辞而铭君墓。辞曰：所处而安，绌外累也。所守而固，笃自强也。诗以铭之，其常存也。 （选自《元丰类稿》，有删节） 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）( ) A．积十有五年，不上其课 课：考核 B．使者搜兵于闽 搜：搜查 C．徙权发遣明州事 权：暂代 D．诗以铭之，其常存也 存：思念 3．下列句子中，全都表现陈君“所守而固”的一组是（3分）( ) ①所至必兴学校 ②属尉使为功，君辞不受 ③君筑室止穷民 ④君验治僮客，尽得其隐伏 ⑤守恚，出语诋君，君益争 ⑥或讥君近名，君不为动 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( ) A．陈枢生性淳厚笃实，为人谦恭低调，从不夸耀自己的善行德政；为官以民为本，注重教化，体恤民生疾苦，曾多次为民请命。 B．陈枢担任谯县县令期间，曾为了减轻百姓输粮的负担，多次请求以纳钱的方式方便百姓，结果被免职，而百姓却设法挽留他。 C．陈枢颇有吏才，当世的人都认为朝廷应该破格重用他，但事实上他却因为性格耿直、家庭屡遭变故等缘故，仕途并不顺达。 D．曾巩与陈枢友情深厚，曾上书朝廷为陈枢久不升迁鸣不平。文中所叙写的陈枢的事迹都是作者的所见所闻，因而真实可信。 5．翻译下面的句子。 ⑵后闻泉州旱，君图所以赈民者，欲预为具。（3分） ⑶留再任，以疾请致仕，未报而卒。（3分） （三）古代诗歌阅读（6分） 6．阅读下面一首词，回答问题。（6分） 唐多令　惜别 吴文英① 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是，系行舟。 注：①吴文英，号梦窗，宋人，一生未第，游幕终身，晚年困顿以死。 ②漫：空，徒劳。 （1）“燕辞归，客尚淹留”主要用了什么艺术手法？表达了什么情感？（3分） （2）结合全诗回答，诗人的“愁”是由哪些原因造成的？（3分） 二、文学名著、文化经典阅读（16分